黑龙江流域世居少数民族传统音乐舞蹈艺术与“双创”研究

本文对鄂伦春、鄂温克、赫哲族的优秀传统音乐、舞蹈“创造性转化、创新性发展”研究分为三部分：第一部分将这三个民族的居住场景——黑龙江流域和历史概貌作了简要介绍,提出地域和历史因素是产生鄂伦春、鄂温克、赫哲族传统音乐、舞蹈艺术的基础。第二部分论述了三个民族传统音乐、舞蹈艺术的主要内容,概括了其特点、特色和历史的局限性。第三部分从辩证取舍、去伪存真、推陈出新、公共文化服务四个方面论述了鄂伦春、鄂温克、赫哲族的优秀传统音乐、舞蹈“创造性转化、创新性发展”的具体途径和办法。     

美丽的电白那霍中心小学

电白县那霍中心小学现有教学班24个，在校学生1122人，教师72人。其中获小学高级职称教师41人，大专以上学历34人，教师学历达标率100％。学校现有教学楼2栋。综合楼2栋，教师宿舍楼2栋。教学设备设施按省规定标准配备，配置有仪器室、实验室、电脑室、语音室、美术室、音乐舞蹈室、体育器材室、科技制作室、电教综合室等。学校总体实力已跃上一个新台阶。     

在湖北大地上踏歌起舞——舞蹈音乐家宋乔作品印象

一群土家女儿背着背篓来到河边洗衣裳。她们手拿棒槌,边唱着山歌,边敲打着衣裳。这时,一群土家男儿来到河边,欣赏着女儿们俏丽的身姿。几个小伙子蹑手蹑脚地走到他们最喜爱的一个女儿身后,突然用棒子挑起她的贴身绣花衣。于是,女人和男人之间的相互倾慕、调情,就在绣花衣于男儿手中的抛接传递中蔓延开来。土家高亢的音乐和着有节奏的蹈足动作,在充满着鄂西风情的舞台上魅力四射,令人目眩,让人陶醉……这是我在观看恩施土家风情歌舞剧《嗯嘎·女儿会》时,令我欣赏的一幕。该剧曾于2011年     

音乐舞蹈史诗《井冈山》创编的总体思考

音乐舞蹈史诗《井冈山》是中国井冈山干部学院、同济大学、井冈山大学联合创嫡的一台节目,是将红色责源转化为教育教学资源的有益探索。采取音乐舞蹈史诗这种艺术形式讲述井冈山革命史和井冈山精神,不仅是教学方式的改革和创新。也是人才培养模式的改革和创新。自2006年3月以来。节目已演出99场,前后有10届数千名大学生参加演出。在节目演出第100场之际,我们邀请部分节目主创人员撰写创作体会,以激励这台节目更臻完善。