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101.
“每事务于宽厚”的汉章帝曹金华汉章帝刘但,是东汉第三代继世令主,也是以*宽厚长者”著称的封建帝王。在他统治时期,曾一反光武、明帝之“严切”政治,实行了“每事务于宽厚”①的政策。虽然其在位仅十三年,但这一政策却对东汉政权产生了重大而深远的影响。因此颇有... 相似文献
102.
试析黑龙江与日本的经济合作 总被引:1,自引:0,他引:1
黑龙江与日本的经济技术合作发展平稳 ,由于商品结构不合理、贸易不平衡、利用日资数量少等因素影响 ,近期双方的合作不会有大的突破 ;有合作发展前途的领域有 :技术、加工、金融等领域 ;今后 ,要充分利用中介机构、行业团体及我省高科技开发区的优惠政策调整双方合作格局 ;要在规范劳动保险制度、培养高级管理人才、共同确立合作项目上有新的突破 相似文献
103.
信息技术与经济法学课程整合的策略 总被引:1,自引:0,他引:1
信息技术在教学中的广泛应用使高等教育在新的历史时期得到重大发展。本文从信息技术与经济法学课程整合的迫切性入手,论述了信息技术与经济法学课程整合的知识点策略、典型案例策略、情境激发策略、合作探究策略。 相似文献
104.
道德的形成与发展有其自身的规律,要提高当代大学生德育的有效性,就必须结合并遵循当代大学生主体道德意识发展的特点和德育发展的规律,才能实现这一目标。本文从当代大学生主体德育发展的特点和规律出发,对活动道德教育模式的内涵、确立的依据、实施结构等诸方面对该模式进行剖析,致力于提高当代大学生德育的有效性研究。 相似文献
105.
王晓梅 《河南理工大学学报(社会科学版)》2007,8(3):304-306
私营企业与一个国家或地区的经济社会发展有着密切的关系。本文通过实证研究,分析了私营企业发展与经济发展的相关关系,认为私营企业的发展是经济发展的重要增长点。最后结合分析结果提出了发展私营企业进而促进经济可持续增长的一些建议。 相似文献
106.
经济法教学实践性模式探讨 总被引:4,自引:0,他引:4
孟繁超 《江苏科技大学学报(自然科学版)》2008,8(4)
现行高校经济法教学模式一般只注重向学生传授基本的经济法学原理和相关法律知识,却忽视对学生实践能力、操作能力和思考能力的培养,造成教学和现实的脱节,同时也面临着学科自身发展瓶颈与学生就业前景暗淡的尴尬.针对经济法课程新、专、广的特点,本着培养学生经济法法律意识和法律实践能力的目的,从教学环节入手,以实践性理念为指导来设定教学目标、安排教学内容、运用多样化的教学方法和手段,构建经济法教学的实践性模式,不失为一条出路. 相似文献
107.
姜旭阳 《重庆邮电学院学报(社会科学版)》2003,15(4):63-65
经济全球化作为一个客观的历史进程,对国家的经济主权形成了巨大的挑战与影响,作为发展中国家的我国,必须适应这种历史潮流,科学认识与理性应对,以便更有效地维护国家利益。 相似文献
108.
解放思想要在六个方面下功夫 总被引:1,自引:0,他引:1
针对当前解放思想上存在的问题,结合当前北部湾经济区发展面临的机遇和挑战,当前必须要在加强理论学习、深入调查研究、深刻剖析自身、充分借鉴外部经验、努力营造创新氛围、加快完善体制机制六个方面下功夫,才能将继续解放思想大讨论活动落到实处。 相似文献
109.
肖祥彪 《长江大学学报(社会科学版)》2003,(3)
应运而生的生命美学 ,选取了独特的理论视角 ,从人本身出发 ,从生命活动出发 ,以审美活动作为研究的中心 ,具有原创性、深刻性和当代性的理论品格。作为刚刚诞生的新理论 ,它还显得不够成熟 ,但经过学术的砺炼 ,它的成熟是完全可以预期的 相似文献
110.
李瑞记 《河北理工大学学报(社会科学版)》2003,3(1):40-42
随着改革开放的不断深入 ,我国区域经济发展的差距日益拉大 ,已经成为社会广泛关注的热点问题。从缩小我国区域经济发展差距的必要性入手 ,分析了我国区域经济发展差距的产生原因 ,并就新形势下如何尽快缩小我国区域经济差距问题 ,提出了看法 相似文献