首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   82篇
  免费   8篇
  国内免费   1篇
管理学   1篇
民族学   8篇
丛书文集   12篇
理论方法论   2篇
综合类   36篇
社会学   32篇
  2024年   2篇
  2023年   5篇
  2022年   1篇
  2021年   4篇
  2020年   1篇
  2019年   6篇
  2018年   2篇
  2017年   5篇
  2016年   4篇
  2015年   6篇
  2014年   4篇
  2013年   4篇
  2012年   5篇
  2011年   5篇
  2010年   5篇
  2009年   3篇
  2008年   3篇
  2007年   4篇
  2006年   5篇
  2005年   4篇
  2004年   4篇
  2002年   2篇
  2001年   3篇
  2000年   1篇
  1995年   1篇
  1990年   2篇
排序方式: 共有91条查询结果,搜索用时 31 毫秒
11.
不对等的博弈:土改中的基层政治精英   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文以山东、河北等省的土改运动为例,探讨了群众运动中基层政治精英的独特处境和行为特征.土改期间,基层政治精英并未完全成为国家的忠实代理人,而是在社会人、理性人的角色指引下与国家权力进行博弈,以维护村社利益或追逐个人私利.另一方面,乡村民众的介入改变了国家与基层精英的力量对比和博弈格局,致使基层精英既内在于又外在于国家权力体系,处于明显的权责分离状态,这又进一步强化了他们谋求私利和"去政治化"的离心倾向.  相似文献   
12.
清末民初乡村精英离乡的“新学”教育原因   总被引:11,自引:0,他引:11  
郝锦花  王先明 《文史哲》2002,2(5):145-150
近代以前 ,中国社会以传统的“旧学”教育一统天下。 190 5年科举制度废除 ,标志着“新学”教育制度在中国最终确立。新式学校的迅猛增加 ,“新学”教育机会的拓宽 ,以及失去往日旧学教育内在社会整合机制的“新学”教育体制 ,为绅士阶层提供了社会流动资源。与此同时 ,近代“新学”教育体制在学堂地域分布、各专业学堂比例、主要教学内容等方面都始终疏离于乡村社会 ,从而进一步加速了乡村精英离乡的步伐。  相似文献   
13.
章兴鸣 《东方论坛》2007,(5):113-117
在传统乡村,以士绅为主的基层精英阶层在沟通协调国家与社会关系,实施社会教化,维持官民良性互动等方面发挥着主导作用.到20世纪前期,现代传媒对乡村地区几乎不产生直接影响,由于民间精英的城市化和劣质化,国家权力组织也未能有效地渗入基层,从而导致了乡村治理的困局.  相似文献   
14.
新的时期,广西提出"发展民族文化艺术事业"、"先进文化省区"与"民族文化强区"等文化战略,极大地推动了广西文化的发展,把广西当代文化提升到一个新的高度和层次。广西文化叙事不仅从民族性中融入了更多的个性精神,而且也逐渐融入了更多的现代文化精神,时代色彩更为浓郁,广西文化发展已逐渐由民间文艺为主体过渡到以现代精神为核心的多元发展的局面,广西文化的总体文化形象逐渐显现。  相似文献   
15.
This article looks at the issue of political disengagement in mature democracies and the growing tendency towards disconnect between citizens and their political representatives. It locates itself in relation to ‘demand‐side’ (external to politics) and critical ‘supply‐side’ (focused on the political centre) explanations of disengagement. It concentrates on the latter and, accordingly, builds on critical, post‐Marxist and elite‐oriented work. As such it follows on from earlier calls in the journal for a return to elite‐based research (Savage and Williams, 2008). Drawing on general concepts in economic sociology (Polanyi, Granovetter) the article presents an alternative embedding‐disembedding paradigm for explaining and evaluating this tendency towards political elite disengagement. The propensity for politicians to disembed from wider society is explained by way of a series of eight ‘filters’. Such filters work, alone or cumulatively, both to socially embed political elites within the institutions and networks of formal politics and also to disembed them from wider society and the populace they represent. The interpretive framework outlined here draws on a combination of secondary literature and ongoing interview‐based research with some 150 political actors (politicians, journalists, officials) working at Westminster. As such, the filters and embedding‐disembedding paradigm focuses primarily on the UK case. However, the framework is easily adaptable to other nations and systems.  相似文献   
16.
孙信茹  赵亚净 《民族学刊》2021,12(3):64-73, 101
数字时代背景下,乡村精英也在移动互联网的影响中经历着转化。文章以云南一个白族传统村落为研究个案,考察当地乡村精英群体的微信生活。研究发现,精英身份和意识赋予他们技术使用的独特性,微信对精英群体的权威建构发挥了新的影响和作用。具体来说,乡村精英通过对微信技术的积极运用,在巩固象征性资源、拓展社会关系网络、激发公共生活的参与度等方面形成了新的权威构建方式。文章试图从新媒体技术的角度去探究微信和乡村精英权威身份构建的方式以及技术带给村落社会的重要影响和意义。  相似文献   
17.
Sociological Forum - What was the role of business elites in the development of the new conservative economic policies? Corporate elite and class fraction arguments have been invoked to explain...  相似文献   
18.
本文通过对一个地方族群的案例分析,试图从地方精荚的话语表述和行为分析来探讨地方精英是如何影响地方族群记忆和地方族群认同的,并进一步强调族群的一些符号特征对于维持和凝聚族群的重要意义.  相似文献   
19.
乡村振兴重在“人才振兴”,只有解决好了人的问题,乡村才能真正振兴,因而推动各类人才尤其是吸引新乡贤参与家乡各项事业发展,成为实现乡村振兴战略的客观要求。新乡贤作为实现乡村振兴战略的重要力量,在全面推进乡村振兴过程中对产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴和组织振兴等都发挥着积极作用,但在实践中暴露出一些突出问题,诸如对新乡贤认识定位不清晰、缺乏情感沟通、实践渠道受阻以及权益保障不到位等。为此,需要通过多种舆论宣传确保新乡贤“时刻挂念家乡”、加强日常情感联系推动新乡贤“经常回来走走”和注重多措并举鼓励支持新乡贤“共谋家乡发展”等实施路径,来不断提升新乡贤在乡村振兴中的工作实效性。  相似文献   
20.
Based on qualitative data of an upper-secondary school in Sweden’s primary elite community, Djursholm, I propose how medical diagnosis of students as dyslexics contributes to consecrating them by offering a short cut to successful performance, while at the same time reproducing differences between social classes. The study suggests how students that do not score top can be labeled dyslexic and the social and moral consequences of that. I introduce the concept of “consecrating medicalization” in order to discriminate between the effects of medical diagnosis of members of different social classes. In this way, this paper contributes to further examining some key problems in medical sociology and the sociology of elites, by offering a framework of synthesis and integration.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号