考研漫谈

总结了工程力学专业历年来指导考研的经验和体会,对考研中出现的种种情况提出了自己的见解.     

电工学课程考试改革初探

根据电工学课程实践性、应用性强的特点,提出一套考试改革方案,即变一次终结性考试为多种形式的多次考核,实现考、教分离,并阐述了试点实施情况。     

挑战传统与尊重传统——浅析考试作弊现象

考试作弊是一种学生为了得到好分数而弄虚作假的现象,是屡禁不绝的顽症。要透过其外在表现和显性原因,找出其暗含的“话外音”:它是在向长期以来教育领域存在的某些不良的传统观念、思想、习惯、方式等发出的挑战,如师道尊严,过分重视理性知识,惟分数为准、形式主义、考试内容方法单一等。其次,要尊重我们良好的传统,采取相应的举措,去逐步矫正它。     

高等法学教育的方向与教学方法的选择

实行统一的国家司法考试 ,提高法律职业准入的门槛 ,是我国司法改革的一个重大举措。对提高我国司法队伍人员水平以及促进民主法治建设都有重要的意义 ,对高等法学教育的方向不可避免地会产生重大影响。基于此 ,改变传统的“填鸭式”的教学方法和以分数论英雄的考试模式 ,选择实施能培养学生独立分析、解决实际问题的教学方法是必然的要求。     

上海市外来从业人员参加综合保险意愿调查

83 %的上海市外来从业人员认为《上海市外来从业人员综合保险暂行办法》保障了他们的权益 ,但只有 5 8 7%的人愿意参加该综合保险。通过x2 检验 ,影响参加综合保险的因素主要有性别、文化程度、职业、收入水平、在沪已经工作年限、在沪工作年限意愿和对保险的了解程度等。外来从业人员最希望得到的保障是养老保险 ,险种偏好与职业、文化程度相关 ,而与收入等因素无关。外来从业人员保险应该反映参保人员的意愿 ,分层分类建立保险体制     

美国联邦文官考试制度的起源及其历史演变

考试制度是美国联邦文官制度的核心。19 世纪中后期美国联邦政府实行文官考试制度伊始,这一制度在一个多世纪的历史发展中不断得到调整与完善。从1883年《彭德尔顿法》颁布时所确立的“实用性”原则与“专才”结构、20世纪中期从理论上到实践中所增加的“通才”考试内容、20 世纪后期取消对以黑人为主的少数种族在考试方式方法上的歧视以及新旧世纪之交加强文官主管机构(联邦人事管理总署)对考试的责任,进一步反映出美国文官考试制度的发展与演变。     

司法审查与司法独立--美国司法审查制对司法独立的意义

美国是世界上最早建立司法审查制的国家。美国司法审查制是在继承英国普通法的司法传统和探索实行分权制衡政体的实践中形成的。美国联邦最高法院审理著名的“马伯里诉麦迪逊案”的判决是该制确立的标志。美国司法审查制使西方司法独立理论体系更加完整,同时也在实践中为西方各国司法制度乃至宪政制度提供了有益借鉴。     

论科举文化遗产

科举文化遗产包括物质形态和非物质形态两大类,兼具传统考试文化、儒学文化和民族语言文化的性质,在中国古代教育史、文化史上占有重要地位.其特点主要表现为历史性、传承性与多功能性.应加强科举文化遗产的教育、宣传和保护工作,普及科举文化遗产知识,深入开发科举文化资源,进一步发挥科举文物、文献的人文与经济价值.     

激发学生考研热情提高数学考研成绩

通过对学生考研心理及学校本科数学教学现状的分析,提出激发学生考研热情、提高数学考研成绩的方法.     

普通话水平测试员综合考核指标体系构建研究

普通话水平测试员考核是普通话水平测试管理工作的重要组成部分。为使考核能真正调动测试员工作的积极性,应建立健全科学的测试员综合考核指标体系。本文对测试员综合考核指标体系的基本框架进行了构建,并提出了具有可操作性的考核方法。