全文获取类型
收费全文 | 10295篇 |
免费 | 294篇 |
国内免费 | 102篇 |
专业分类
管理学 | 493篇 |
民族学 | 56篇 |
人才学 | 4篇 |
人口学 | 141篇 |
丛书文集 | 827篇 |
理论方法论 | 191篇 |
综合类 | 7098篇 |
社会学 | 208篇 |
统计学 | 1673篇 |
出版年
2024年 | 28篇 |
2023年 | 56篇 |
2022年 | 75篇 |
2021年 | 94篇 |
2020年 | 120篇 |
2019年 | 182篇 |
2018年 | 195篇 |
2017年 | 247篇 |
2016年 | 231篇 |
2015年 | 285篇 |
2014年 | 515篇 |
2013年 | 888篇 |
2012年 | 686篇 |
2011年 | 634篇 |
2010年 | 555篇 |
2009年 | 559篇 |
2008年 | 613篇 |
2007年 | 701篇 |
2006年 | 678篇 |
2005年 | 613篇 |
2004年 | 532篇 |
2003年 | 494篇 |
2002年 | 392篇 |
2001年 | 364篇 |
2000年 | 225篇 |
1999年 | 107篇 |
1998年 | 98篇 |
1997年 | 87篇 |
1996年 | 63篇 |
1995年 | 68篇 |
1994年 | 63篇 |
1993年 | 53篇 |
1992年 | 39篇 |
1991年 | 27篇 |
1990年 | 23篇 |
1989年 | 40篇 |
1988年 | 25篇 |
1987年 | 15篇 |
1986年 | 8篇 |
1985年 | 2篇 |
1984年 | 1篇 |
1983年 | 3篇 |
1981年 | 3篇 |
1980年 | 2篇 |
1979年 | 1篇 |
1978年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 750 毫秒
161.
162.
163.
164.
利用回归和构造动态投资组合方法,对中国股票市场1995 年7 月到2000 年12 月股票
月收益率、交易额、总市值及其财务数据进行分析,发现中国股票市场具有显著的交易额效应、
A 股比例效应、市值效应、账面市值比效应等. 这些效应有密切的相互关系,但不能用市场beta
值来解释. 市场beta 值、市值因子、账面市值比因子一起,也就是Fama2French 三因子模型,可以
很好地解释这些效应 相似文献
165.
风险预算在国外正赢得学术界、养老基金和资产管理领域等许多方面的广泛关注,并认为是组合管理的一种创新。国内投资者日益认识到投资组合管理与风险控制的重要意义,并近乎成为他们的第一要务。本文利用因子模型,通过风险预算这一投资管理和风险控制技术与方法,讨论投资组合因子风险分解并进行实证分析。 相似文献
166.
人力资源个体价值计量方法——当期实现价值系数法 总被引:3,自引:0,他引:3
由于人力资源自身具有复杂性、不确定性的特点,使得人力资源价值难以计量。而准确的计量人力资源价值,尤其是人力资源的个体价值是人力资源会计能否实施的关键因素。针对这个问题,本文在分析前人成果的基础上提出了人力资源当期实现价值系数法计量模型。并通过实例验证了计量模型的实用性。 相似文献
167.
目的:运用德尔菲法构建一套科学、可操作的公立医院绩效评价体系。方法:采用文献法研究国内外绩效评价理论,结合问卷结果形成初始量表。通过德尔菲法对指标进行两轮筛选及优化。结果:初步形成由“社会效益”、“质量安全”、“运行效益与效率”为基本结构的指标体系,包括3个一级指标、13个二级指标和72个三级指标。结论:该指标体系重点关注医院公益性及内涵质量,对公立医院绩效评价具有一定参考意义。 相似文献
168.
核设施运营单位的核应急能力评价是核设施运营单位风险评估及核应急管理的重要内容,构建核设施运营单位的核应急能力评价体系可以提升核设施运营单位的核应急响应能力和管理能力。在对某4个核设施运营单位的20位专家进行两轮咨询的基础上,结合已有国内外研究成果,并采用临界值法对评价指标进行筛选,建立了一个包含3项一级指标,13项二级指标,38项三级指标的核设施运营单位核应急能力评价指标体系。指标体系综合考虑了影响核设施运营单位的核应急能力的主要因素,涵盖了核设施运营单位的核应急工作的各个方面,且各指标之间相对独立,操作方便,实施起来简单易行,可协助发现核设施营运单位在应急响应能力方面存在的问题,对核设施运营单位的核应急能力建设起到积极的促进作用。 相似文献
169.
康米 《陕西学前师范学院学报》2018,34(6):57-63
本研究目的在于通过对兰州市E中学施行的学校本位教学视导模式的深入观察,全方位了解学校本位教学视导模式的具体运作方式。以兰州市一所薄弱学校为研究场域,通过课堂观察的方式,全面了解学校为提高办学质量所开展的“学案分组教学法”,及进行学校本位化视导模式的具体运作状态。在兰州市E中学开展学校本位教学视导模式的过程中,学校校长与某大学教育学院课程与教学领域的教授专家参与视导过程。主要采取校长主导,专家参与的合作视导方式,对兰州市E中学初中二年级屈老师数学课进行为期一周的教学观察与记录。实施以学校为本位的合作视导方式,目的在于发现兰州市E中学进行“学案分组教学法”中的具体教学问题,通过大学与中学的合作,开展学校本位视导模式,有效促进教师的专业发展与增强教学有效性,提高学校办学质量。 相似文献
170.
基于发展新理念对粮食类家庭农场成长绩效的评价指标进行理论遴选后,借助专家评审和鉴别力分析进行指标筛选,构建了具有较高信度和效度的评价指标体系。以华北平原五省的453户粮食类家庭农场为样本,采用AHP-模糊综合评价模型,对指标体系做了应用研究。结果表明:粮食类家庭农场成长绩效虽在总体上处于中等偏上水平,但个体间存在一定的成长绩效差异;经济绩效整体表现良好,创新绩效却较低。因此,应引导粮食类家庭农场平衡性成长、制定精准扶持方略和建立成长绩效监测体系。 相似文献