以项目为导向的高职专业课程体系构建研究

高职专业课程体系的构建是高职教育中的一个重要环节,是高职教育能否实现人才培养目标的重要条件之一。文章分析了目前我国高职院校的专业课程体系存在的一些明显缺陷,探讨了以职业岗位为目标、以项目为导向构建高职专业课程体系的步骤及方法,指出了在构建新课程体系过程中可能出现的问题,并提出了解决问题的方法。     

谈计算机专业课程双语教学

该文通过阐述计算机部门专业课程双语教学的尝试过程，探讨了双语教学的内涵、教学模式和意义。     

六步教学法和任务驱动法在数控教学中的应用

《数控加工技术》是数控专业课程体系的核心模块,扎实的操作技能与专业的职业素质,是数控加工技术教学的两大目标。就中职及技校学生的整体素质来看,大多基础薄弱、好奇心强、注意力分散、团队协作意识淡薄,疲于寻求知识。如何使这样的学生更好地掌握数控技术,以应对社会数控人才的短缺,成为职教工作者不断探索的问题。目前,大部分中职与技术院校都在进行教学模式的改革，推崇一体化教学模式。     

项目教学法在《机械设计基础》实训教学中的应用

<机械设计基础>是机械类专业的一门主要技术基础课程,对学生学习专业课程起着承上启下的重要作用.其主要任务是使学生掌握各种常用机构及通用零件的工作原理、特点和应用的基本知识,使学生学会根据具体条件及与国家有关的标准、规范,选用机构及零件类型,并能对机构的运动、零件工作能力进行简单校核,从而具有设计简单机械传动装置的能力.     

上海地方本科院校英语专业核心课程建设情况调查

本项目以上海地方本科院校在校三年级英语专业本科生为调查对象,调查学生对英语专业核心课程建设的满意程度,调查内容包括:专业教学资源、课程设置、课堂教学内 容、教学方法和教学手段,探讨相关课程体系的设置和教材开发等方面存在的问题,目的在于了解地方本科院校英语专业课程建设状况及存在的突出问题.调查发现,学生在专业选择上存在一定的盲目性,学习兴趣和动力不足,学生对本专业教学条件的满意度不高等问题.在调研基础上,研究者对上海政法学院英语专业建设提出必要的调整和改革的建议.     

“市场营销”专业学生培养之我见

一、市场营销的概念和专业课程设置市场营销就是企业在以顾客为中心的思想指导下,进行的有关产品调查、流通和售后服务等与市场有关的一系列经营活动。开设市场营销专业,培养目标是使学生成为一名合格以致优秀的营销员。     

高职院校艺术设计专业改革思考

与其他本科院校的教育方向不同的是,高职院校往往走专业化道路,务求令学生从技术上取得优势,因此,高职艺术设计专业的课程改革应该更加注重对学生在技能上的培养。文章就对传统高职艺术设计专业课程的教学方式进行分析,从而提出有针对性对提出高职艺术设计专业课程的改革思路。     

建立有职业院校特色的学分制度

近年来,经济发展和社会变革对职业教育教学工作提出了新的要求,急需一种与之相适应的教学制度.学分制是以学分为计量单位衡量学生是否完成学业的一种弹性的教学管理制度,与其相伴而生的教学制度是选课制.     

专业课程双语教学之探索

本文主要针对本科课程双语教学问题进行了探讨。在对双语教学内涵、面临的问题等进行分析的基础上,针对自动化专业课程双语教学的特点,在课堂教学形式、教材建设等方面进行研究和探讨,并提出自动化专业课程双语教学实施方案。     

轻化工程专业课程双语教学的实践与探索

为了深化专业课程教学改革,培养适应现代化国际化要求的高素质专门人才,我院轻化工程专业积极推行双语教学,取得了较好的教学效果。本文介绍轻化工程专业课程双语教学的实践与探索。