论优化人才结构

加快推进我国的社会主义现代化建设,不仅需要多多培养优秀人才,而且更需要注重人才资源的优化配置和有效开发利用。我国人才资源的结构性矛盾突出,造成不合理的人才结构有五个原因。调整和优化人才结构,须从六方面采取措施。     

新形势下,如何提高实训教学的质量

目前,有些技工学校陷入了一个恶性循环中--招生困难、生源质量差、教学质量差,导致了技工学校毕业生质量差、就业难度大,而因为没有很好的就业前景,很多人不愿进技校,这又导致招生困难更大、生源质量更差.因此,如何提高技工教育的教学质量是关系到技工教育能否进入良性循环的关键.技工教育是培养高素质、高技能型人才的教育.技工教育的最终目的是为生产、建设、管理、服务一线培养应用型专门人才.因此,在教学上,应转变教育教学观念,以市场为导向,以就业为目标,以提高专业素质为突破口,突出技能培训和实践教学环节,培养实用型中等专业人才,以进一步适应用人单位需要.     

对高职院校体育课教学理论与实践改革的探讨

职业教育是以培养技术应用型人才为目标,侧重于培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的,德、智、体、美等全面发展的高等技术应用性专门人才.     

武汉科技大学中南分校文法学院

武汉科技大学中南分校文法学院是武汉科技大学中南分校下设的八个学院之一。现有在校学生1500余名，设有法学、旅游、公共管理三个系，开办了法学、旅游管理、政治学与行政学三个本科专业和涉外文秘与公共关系、酒店管理两个专科专业，主要培养从事司法工作和在涉外机构、外资企业从事文秘工作以及在旅游和酒店行业从事管理工作的应用型专门人才。     

以就业为导向探讨统计教学模式

高等职业教育是以培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技术应用型专门人才为目标的,这是区别于其它教育最本质的特征,高等职业教育也被称为职业能力的教育.     

关于高职客户关系管理课程改革的尝试

高职教育是我国教育体系的重要组成部分，其以就业为导向的办学理念要求对学生加强客户关系课程的实践能力培养。通过对高职客户关系课程的重要性进行了阐述，就高职客户关系课程教学普遍存在的问题进行了分析，进而对客户关系课程改革进行了尝试。     

浅谈如何加强学院工程技术实验室的建设

我国高等教育法规定,高等教育的任务是"培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才".我国的高等教育由精英教育转变为大众化教育后,人才培养目标也早已转变. 我院人才培养的目标和定位,就是培养既有一定的理论基础,又有较强的实践工作能力的人才.     

高等学校教学档案规范化管理研究

高等学校具有为社会主义现代化建设培养高级专门人才、开展科学研究、从事社会服务等多种职能。为实现高等学校教学的科学化和规范化管理，切实提高管理水平、教学质量和办学效益，保障高等学校人才培养目标的实现，就必须重视教学档案管理工作的重要作用。     

高职院校和谐校园文化建设的实施路径

高职院校的定位是培养面向基层,面向生产、服务和管理第一线的实用型、技能型专门人才,是以服务为宗旨,以就业为导向,以行业、企业、社会区域为依托的。因此,和谐校园文化建设应该具有鲜明的特色。     

张孝骞七年流亡办学

张孝骞(1897—1987),湖南长沙人,我国著名的医学教育家、内科学专家。抗日战争爆发后,他临危受命,担任湘雅医学院院长。兵荒马乱岁月,他殚精竭虑,坚持在战火与流亡中办学,培养高级医学专门人才,培育师生爱国奉献、艰苦奋斗的精神,可谓劳苦功高,功垂史册。1937年“七·七”事变爆发后,张孝骞正在北平协和医院担任内科主任。国难当头,他不愿留在北平,毅然带着妻子和4个孩子回到了母校——湘雅医学院,受聘为内科学教授兼教务长,随后出任代院长、学院院长。武汉沦陷后,日军飞机频繁空袭长沙,容不下学校一张安静的书桌。为了保护师生员工的人身安…