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近年来,随着新课程改革的实施,中小学生评价制度的改革得到了广泛重视,各地积极探索,取得了一些有益的经验.但是,目前中小学生的评价尚未形成科学而健全的体系,不少的思想误区阻碍了学生的评价工作,误导着教师的教育实践.在此列举一二,以求在交流和探讨中澄清一些认识,促进新课程地全面实施. 相似文献
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国家教委颁布的《关于积极推进中小学实施素质教育的若干意见》指出:“素质教育要使学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会健体和学会审美,为培养他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民奠定基础。”这是国家教委第一次明确提出的关于中小学生素质教育的具体要求。这“六个学会”中,把“学会做人”排在首位有其特定的意义,是“六个学会”中的关键,可以说“学会做人”是素质教育的根本。学生只有学会了做人,才能更好地“学会求知、学会劳动、学会生活、学会健体和学会审美”,才能成为有理想、有道德、有文化和有纪律的社会主义事业的建设者和接班人。 相似文献
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最近,桂西北某县加大了对赌博违法犯罪活动的打击力度,取得了阶段性的成果,打击重点多以成年参赌者为主,但中小学生参与赌博的现象也较为普遍。时下寒假将至,春节期间把赌博当作一种娱乐方式还很普遍,且有不少中小学生参与其中。为此,笔者对中小学生参与赌博的特点、原因进行了分析,希望有关部门做好中小学生的防赌工作。 相似文献
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生活是写作的源头活水,需用心观察才能有所发现,汲取生活的源头活水,才能写出有生命力的好文章.近年全国中考、高考作文的命题也基本体现了“写作离不开生活,服务于生活”的原则,大量贴近学生的生活实际.因此,中小学教师在作文教学中应该引导学生从日常生活中找寻作文话题和切入点,从身边挖掘写作素材,写身边真实的生活、真实的情感,并以此丰富学生的语言积累,提高学生的写作能力. 相似文献
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149.
150.
中小学生是祖国的未来和民族的希望,他们的思想道德素质高低直接关系到国家的前途和民族的命运。本文分别从学校重智轻德、学校重课堂教学轻社会实践、学校管理、教师师德等因素对中小学生思想道德的影响进行分析,并指出学校教育所应采取的对策。 相似文献