社会主义和谐社会的民主精神

民主是和谐社会的首要和基本的特征。它是依据民主精神建立起来的政治规则体系,当今社会主义和谐社会的民主就是对主人翁精神、自治精神、宽容精神的价值追求。     

中国传统文化在现代教育管理中的运用

中国文化源远流长,它像我们的血液一样运行在教育、艺术、政治、旅游、科技等社会各行各业的脉络中。它是中华民族的智慧瑰宝和文明之魂。党的十七大报告也明确提出要推进文化创新,增强文化发展活力。我们编发下面一组稿件,以不同的观点阐述了文化在出版、教育等领域的地位、作用和创新情况等,目的是抛砖引玉,激励和鼓舞社会各界要深度挖掘文化资源,汲取传统文化精髓,树立品牌文化发展战略,努力发展新兴文化,为展现中国文化深厚的精神底蕴和人文魅力奉献上自己的真知灼见和聪明才智,让如歌的文化行板行进在繁荣文明的中国。     

浅谈90后劳动者“新主人翁精神”的培养

对于90后劳动者来讲,员工和企业就是"雇佣与被雇佣"的交换关系。而这种"打工者心态"对于"主人翁精神"是一种极大破环,因此必须通过"新主人翁精神"来塑造企业的"新主人翁"。新主人翁精神认为,员工通过自己的努力,经营好自己的"岗位股份公司",除了获得工资收入等"显性投资回报"之外,还获得了"知识、经验、技能"等方面人力资本提升方面的"隐形投资回报"。     

建立国企劳动者占用权 完善国企内部产权制度

国企改革是我国经济体制改革的难点 ,而产权改革是国企改革的重点 ,在产权的宏观层面上 ,我国已经设计并正在构建“国资委——经营公司——国企”这样的新国有资产运营体系 ,但在产权的微观层面上 ,基本上沿用着传统的企业财产所有权和经营者经营权的“两权分离”模式 ;在生产经营过程中 ,片面强调法人财产权的功能 ,使劳动者处于是“国家的主人 ,却不是企业的主人”的窘境。本文从劳动者占用权确立的客观必然性出发 ,将“两权分离”发展为“三权分离”,最终确立企业财产权、经营者经营权与劳动者占用权的三足鼎立的产权格局 ,从而实现了国企产权制度的创新 ,对国有独资公司、国有控股公司具有重大意义。     

口述史研究的方法论悖论及其反思:以单位人讲述为例

近年来,口述史作为一种独特的研究和书写方法在历史学、社会学、政治学、新闻学、心理学等众多学科中被广泛使用。单位人口述作为单位研究的重要范畴就是在这一背景下兴起的。作为“社会主义工业建设者”的单位人讲述和作为“改革参与者”的单位人讲述既有连续性,也有差异性。单位人个体记忆与集体话语之间的“记忆裂痕”以及同一单位人对同一历史事件给出不同口述内容的“记忆偏差”,呈现了单位记忆的不同图示,而由此生成的两种叙事或许可以成为透视“记忆悖论”、逼近历史完整性的另一种路径。     

企业情感管理现状及与员工满意度的关系探析

正企业情感管理是指企业管理者以真挚的情感,增强管理者与员工之间的情感联结和双向沟通,满足员工的心理需求,形成和谐融洽的工作氛围的一种现代企业管理方式。尤其是当今社会,社会竞争日益激烈,人才流动非常频繁,要想吸引和留住人才,企业管理层不仅要重视员工的物质利益,更要重视培养员工的归属感和主人翁意识教育,要"以情留人、以情动人"。因此,情感管理成为企业文化教育的主要内容,是企业发展进步的主要动力源之一。对     

我的班级我做主

长期以来,对于一年级的班级管理,我们看到太多的老师集权制,即老师一管到底,老师怎么说,学生怎么做。放手让一年级的学生也来自主管理班级,这行吗?我用自己的班主任工作实践回答:行!一年级的孩子也能做到我的班级我做主。     

小议班级管理

班级管理工作是学校管理的一个重要组成部分,做好班级管理工作应做到以下五点。一、选拔班干部,鼓励班干部大胆工作选一个得力的班干部团队,要选有头脑、有能力、有口才、有吃苦精神、有自信心、有主人翁意识的人才。     

劳动最光荣

<正>岁岁五一,今又五一。在五一国际劳动节来临之际,劳动者之歌再次在我们耳边嘹亮响起,这是广大劳动者感受创造喜悦、分享劳动荣光的神圣时刻,我们每个人的内心都会由衷地升腾起对劳动者的敬意,都会涌动着劳动光荣劳动者光荣的自豪感,因为,劳动永远是一种张扬的旋律,前进的动力,高尚的品质。     

加强“四位一体”考核 进一步提高企业管理水平

为进一步加强企业管理,全面提升职工队伍整体素质和基层区队管理水平,确保年度各项目标任务的顺利完成,平煤二矿坚持"四抓四强"方针,瞄准"三有三优"目标,强化"三个融入",以企业和谐发展为主题,以学习型企业文化建设和谐矿井建设为主线,以精细管理为重点,细化考核激励机制,促进基层建设不断提升新层次,提出了"四位一体"考核办法,极大地调动了全矿干部职工的工作积极性和主人翁意识.