注意机制与二语词汇习得

上个世纪50年代中期以来，基于认知语言观的语言习得理论取代了行为主义学习理论，把语言学习看成是学习者的一种认知活动，由此展开了对学习者学习语言的心理认知过程方面的研究，注意便是其中的一个重要课题。注意机制在二语词汇信息的呈现阶段、加工存储阶段以及激活提取阶段均具有重要作用和影响。     

半参数模型中两步估计与最小二乘估计的比较

文章在MSE准则下对半参数模型中的参数的两步估计和最小二乘估计进行了比较,给出了参数的两步估计优于最小二乘估计的充分条件。     

国外英语二语写作中“同伴互评”教学法的新近研究综述

随着教学理论和实践的发展,英语二语写作教学已经走出了教师个人唱独角戏的旧模式,"同伴互评"法已经在许多高校中实行并取得了一定的成效。然而这一二语写作教学法在理论构建方面并未完全成熟,而实践中也存在各种问题。为此国际期刊上不断刊登关于"同伴互评"的各种研究文章以促进其发展。本文主要综述了2000年以来公开发表在国际刊物上和书籍中有关这一议题的文章,并就其理论背景,实施手段,存在问题和解决方法等方面进行评述,并对教授二语写作的教师提出建议。     

老师，你可以牵牵我吗

提起“鹏”这个名字．二年段的老师们不是摇头就是叹气。我刚接手二年级的数学就有老师和我说过这个“大名鼎鼎”的孩子．除了学习．其他十八般武艺无一不通。许多孩子都怕他．不愿意和他在一起。他是一个让许多老师都很头疼的孩子．因为先人为主的原因．我于是一开始便带着有色眼光来看他。     

对外汉语词典多维释义的概念结构探讨——对外汉语词典与《现代汉语词典》的对比研究

国际上的汉语热推动了对外汉语学习词典的编研,但目前出版的学习词典仍然拘泥于传统词典的体例和释义模式,未能体现外国人学习汉语的认知特点.本文从语言认知的角度探讨对外汉语词典如何结合用户二语习得的需求,全面、准确地揭示被释义词的多维概念结构.     

中国器乐记谱体系的即兴性与二度创作之美

谈到中国的器乐记谱体系,最常为人所道的可能就是音高上的非定位及节奏上的非定量。与强调音高空间位置及节奏时间运动精确定量的西方五线谱不同,中国的大部分传统记谱体系都是以记录演奏方法及音位为主,并辅以演奏者的二度创作.     

“副＋名”结构的语用特征

“副＋名”结构在当代语言运用中比较普遍,具有“副＋形”组合所不可替代的语用功能和审美功能。这种组合不仅具有表达的解构性和言语的经济性,而且具有修辞的封闭性和审美的联想性等语用特征。     

Excel在理工科实验教学中的应用

本文以普朗克常数测定实验为例，介绍了利用Excel进行实验作图和最小二乘法处理数据及计算的方法，说明在实验过程中利用作图法可直接或间接达到实验目的，以及应用计算机进行数据处理的必要性．同时，增强了学生对电脑办公软件应用的力度和实验的动手能力．利用Excel作图法，图形整齐、清晰并在仪器自身条件下误差将达最小．因此，此方法也可在其他的实验中应用和推广．     

生态视野观照下的文学体制外循环

20世纪80年代以降,文学生态环境的更新引发了不同的读者需求,主渠道一统文化市场的格局出现了裂变,从私营书店的零星买卖开始,到“工作室”的逐步认可,出版发行的另一路径———体制外循环逐步成形。由于未能获得政治意识形态合法性的认可,体制外循环最大限度依赖市场,既体现了作为新物种参与生态平衡的优势和特长,也呈现了缺乏生态责任的弊端和欠缺。世纪之交,体制外的循环和体制内的循环互相借鉴,互相制衡,共同参与文学生态系统的构建。     

文学"反体制"特性简析

一般而言,从宏观的角度考察文学,我们很容易看出这样一种现象:任何时代和任何国家的文学,多多少少都表现出一种与它共存的历史时期的社会不相融的倾向性,或者说一种与当时社会现存体制的悖反趋势;这实际上就是文学的“反体制”特性。探讨文学的“反体制”特性的二重特征和根本成因,并把它放到文学发展的历史演变中进行考察,有益于我们对文学本质的深入了解与把握。