友好交流与合作

Shen Meets Norov,沈跃跃会见诺罗夫,Shen Yueyue,Vice-Chairperson of the Standing Committee of the National People’s Congress,President of the All-China Women’s Federation(ACWF)and President of the Good-Neighborliness,Friendship and Cooperation Commission of the Shanghai Cooperation Organization(GNFCC SCO),met SCO Secretary-General Vladimir Norov in Beijing on December 10,2021,before Norov was about to leave his post.     

金融助推脱贫攻坚电视电话会议召开

2015年12月16日,国务院扶贫办、中国人民银行、国家发展改革委、财政部、银监会等部门在北京联合召开全国金融助推脱贫攻坚电视电话会议.会议深入学习党的十八届五中全会和中央扶贫开发工作会议精神,交流扶贫开发金融服务工作情况和经验,安排部署脱贫攻坚金融服务工作.国务院扶贫办主任刘永富、中央农办副主任韩俊、人民银行副行长潘功胜、银监会主席助理杨家才、证监会副主席姜洋、保监会副主席周延礼出席会议并讲话.     

高校民族餐厅文化空间功能研究——以西藏民族大学藏餐厅为例

高校民族餐厅不只是一个简单地为师生员工特别是少数民族师生员工提供饮食服务的场所,而且是一个提供民族饮食文化这一非物质文化服务、传承和交流的空间,具有一定的文化空间功能。本文以西藏民族大学校内外两个藏餐厅为例,采用访谈及实地调查等研究方法,分析了高校民族餐厅的文化空间功能,就今后我国高校民族餐厅发展提出了一些建议。     

省级“政坛CEO”与地方经济增长:商而优则仕?

"商而优则仕"的现象让具有企业高管任职经历的地方官员(本文称"政坛CEO")与辖区经济增长的关系成了一个很有意义的研究课题,但之前并未获充分的研究。通过对1991~2012年省级面板数据的定量分析,本文发现具有市场经济时期企业任职背景的官员对辖区经济增长有显著的积极影响,且在一定范围内,任职时间越长,效果越明显;而仅有计划经济时期企业的任职背景则对此无影响。而且,东部地区比中西部地区对这种关系更敏感;省长比书记对这种关系更敏感。本文的另一贡献在于通过探索性案例和计量检验的混合研究方法讨论了以上结果的影响机制,发现市场经济企业背景的官员能通过管理方式、知识能力和社会资本3个途径有益地方经济,促进投资增长和工业发展。本文结论将为政府和企事业单位之间领导干部交流提供丰富的政策启示。     

关于开展2012年中加艺术交流活动的通知

为弘扬中国文化艺术,增进中加友谊,2012年应加拿大世界华人艺术文化交流基金会的邀请,《中华儿女·书画名家》杂志社特推荐国内优秀的中青年艺术家赴加拿大参加中加艺术交流活动。本次交流活动采取邀请与征集的双重方式。凡入选艺术家均将受邀参展在加拿大2012年8月举办的'首届中国书画名家年度国际交流展',活动期间还将推出加拿...     

宝鸡如何构建丝绸之路经济带新的战略枢纽城市

正丝绸之路是我国历史上最著名的东西方交流通道,习近平总书记去年提出了建设"丝绸之路经济带"的战略构想,市委十一届五次全会提出,要在新一轮扩大开放中抢占先机、走在前列,打造成丝绸之路经济带新的战略枢纽。如何抢抓机遇,加快发展,把宝鸡早日建成丝绸之路经济带新的战略枢纽,是全市上下一项紧迫而现实的重大课题。一、宝鸡构建丝绸之路经济带新的战略枢纽城市的优势宝鸡是国家关天经济区的副中心城市,也是丝绸之路经济带上的交通枢纽,不论是在交通区位、     

浅谈小学数学的实践活动

新课程（教材）中增加的“实践与综合应用”项目（内容），其本质上是教师结合学生的有关数学方面生活经验和知识背景，引导学生以自主探索与合作交流的方式，开展的形式多样、丰富多彩的学习活动。活动目的是增强学生应用数学的意识．提高学生的实践能力，为今后更有效地进行高水平的实践活动和创新活动打好基础。那么，如何组织学生开展数学实践活动是教师们一直探讨的问题。本文试从以下几个方面谈谈我的认识和体会。     

浅谈高中语文如何用好高中《语文读本》

高中语文新教材想配套的《语文读本》的使用。本研究将《语文读本》分为阅读、写作和语言三类进行阅读指导。把《语文读本》作为课堂教学比较阅读的材料、作文指导的范文和语言教学的蓝本,采用课堂自主学习、可后合作阅读、课前五分钟演讲交流等形式,读写说相结合,引导学生自学《语文读本》,培养学生的自学能力。     

注重提问 策略 提高教学水平

正提问是最古老的教学方法,也是师生最重要的交流方式之一,每一位教育者都有引导学生去"真正理解,达到课堂进行目标"的愿望。侃侃而谈的律师,富有激情的主持,他们精彩的表现本质上是因为在他们的言语中有高效的提问