全文获取类型
收费全文 | 10361篇 |
免费 | 120篇 |
国内免费 | 49篇 |
专业分类
管理学 | 1815篇 |
劳动科学 | 125篇 |
民族学 | 117篇 |
人才学 | 606篇 |
人口学 | 48篇 |
丛书文集 | 1078篇 |
理论方法论 | 473篇 |
综合类 | 3906篇 |
社会学 | 2117篇 |
统计学 | 245篇 |
出版年
2024年 | 57篇 |
2023年 | 182篇 |
2022年 | 195篇 |
2021年 | 259篇 |
2020年 | 210篇 |
2019年 | 221篇 |
2018年 | 72篇 |
2017年 | 242篇 |
2016年 | 370篇 |
2015年 | 427篇 |
2014年 | 883篇 |
2013年 | 841篇 |
2012年 | 839篇 |
2011年 | 977篇 |
2010年 | 740篇 |
2009年 | 754篇 |
2008年 | 794篇 |
2007年 | 534篇 |
2006年 | 356篇 |
2005年 | 336篇 |
2004年 | 227篇 |
2003年 | 204篇 |
2002年 | 164篇 |
2001年 | 233篇 |
2000年 | 171篇 |
1999年 | 72篇 |
1998年 | 40篇 |
1997年 | 27篇 |
1996年 | 28篇 |
1995年 | 19篇 |
1994年 | 18篇 |
1993年 | 14篇 |
1992年 | 9篇 |
1991年 | 7篇 |
1990年 | 1篇 |
1989年 | 4篇 |
1985年 | 3篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 31 毫秒
11.
12.
非专业大学英语开设背诵课探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
陈岭 《郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)》2002,21(4):40-42
从3个方面分析阐述了背诵在外语学习中的重要性,并结合有关教学实践,提出在大学公共英语教学中增开背诵课的设想,并对如何开好背诵课提出一些建议。 相似文献
13.
森工专业“工程图学”教学法探讨 总被引:1,自引:1,他引:0
文章结合森林工程专业的特点,讨论了提高工程图学教学质量的途径与方法,其中在分析了传统教学法和CAI教学法各自的优势与不足的基础上,找出了两者的互补规律,提出了传统方法与现代化的手段相结合,以适应现代教育手段发展方向的基本教学改革模式。 相似文献
14.
宋丹 《三峡大学学报(人文社会科学版)》2002,24(1):97-98
在素质教育呼声日益高涨的今天 ,大学法律基础课教学方式的改革已势在必行。本文介绍和分析了案例教学法产生的原因、实施的要求和实施的步骤 ,并且对案例教学法作出了客观的评价 ,以求对大学法律基础课教学方式的改革有所裨益 相似文献
15.
浅谈如何促进大学生进行有效的合作学习 总被引:1,自引:0,他引:1
林耀群 《广东工业大学学报(社会科学版)》2002,2(4):71-74
文章介绍了合作学习的概念及促进合作学习的基本要素 ,探讨了在大学英语教学中如何促进学生进行有效合作学习的具体方法 相似文献
16.
鞠冰梅 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2002,(5)
语言能力与语用能力相结合,形成交际能力。在大学英语课堂上,运用交际教学法培养学生的交际能力,一是采取互动式教学,促进双向交流;一是说写结合,以写代说;一是读说结合,以读促说。 相似文献
17.
任务分析是任务型组织设立的前提,但是,这项工作必须是在常规组织中进行的。因为在常规组织的运行中,当出现了非常规任务的时候,才会通过设立任务型组织去解决这类任务。所以,常规组织必须拥有一种任务分析机制,去自觉地识别非常规任务。这一机制的存在,对于常规组织承担常规任务也是积极的。任务型组织设立的方式有回应性设立和前瞻性设立2种,从现实需求看,前瞻性设立将会成为越来越普遍的现象。 相似文献
18.
在任务型大学英语教学模式下,教师不再是传统教学模式中的“主讲者”,其主要作用在于为学生创造良好的语言环境,协助学生去发现和探索,从而全面提高学生英语综合应用能力。本文为我们在这方面的研究与实践的总结。 相似文献
19.
王葵 《贵州民族学院学报》2007,(2):148-151
这篇论文旨在解决英语词汇教学方面的问题。在分析学生词汇习得的基础上和对教学法的回顾和讨论的基础上,论文得出了一些可考的观点。 相似文献
20.
王芳 《南京人口管理干部学院学报》2003,19(4):50-52,55
通过分析交际教学法和语法教学法自身的特点和各自在英语教学中的优势与局限 ,指出将两者结合应用应是现阶段大学英语教学最理想的教学模式 ,并从教学目的、教学对象和教师自身角度说明了这种结合应用的必要性。在此基础上 ,总结了目前在结合应用实践中发现的问题 ,并提出了相应的解决办法。 相似文献