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本文介绍了在电气自动化设备安装与维修专业一体化教学改革过程中,如何通过企业实践、专家访谈、代表性工作任务列举、典型工作任务提取、典型工作任务描述等形式,解决课程与生产实践活动有效结合的具体方法和途径. 相似文献
112.
《青春岁月:学术版》2017,(7)
本论文的目的是调查课堂中英语作为外语时任务型教学法的提问策略的实施情况。如何问问题是任务型教学法在英语教学中一个重要的部分,是教师引导学生积极思考,培养学生分析能力和创新能力的主要方式,也是输出、传递信息和从学生获得反馈的关键渠道。再者,问问题可以提高表达能力,检测学生学习效果。此论文重点研究教师如何在课堂中运用任务型教学法提问策略以达到教学目标,教会学生学习方法,指导学生自主学习。此外,论文深入探索了英语课堂教学中应该关注的提问技巧和任务型教学的一些相关注意点。 相似文献
113.
陈萍萍 《绍兴文理学院学报》2012,(9)
任务驱动教学模式能引导学生围绕任务进行探索学习,学生在完成任务的过程中掌握知识、培养能力、训练创新思维方面效果明显,符合模拟导游课程特点.探讨了任务驱动教学模式在模拟导游教学中的实践前提、具体措施及实践意义. 相似文献
114.
随着经济全球化的不断扩展,高校英语的培养目标已经由培养学生的语言知识向培养学生的交际能力转化。任务教学法以任务为主线,通过创设语言情景引导学生展开自主的交流,能够有效地培养学生在真实情景中的交流能力。本文通过对任务教学发内涵的研究,探究在高校英语教学中有效运用任务教学法的策略。 相似文献
115.
116.
郑板桥有一首诗名为《潍县署中画竹呈年伯包大中丞括》:“衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情。”作为基层党员干部,在解决官兵实际问题时更要有这种情怀,要时刻团结一心,凝聚力量,及时帮难解困,全面提升带领官兵执行多样化军事任务的能力。 相似文献
117.
118.
119.
120.
任务型教学模式对于提升高职学生语言应用能力意义重大。为此本文对任务型教学模式的贯彻原则做了深入分析,并在此基础上按照任务驱动的理论基础将这一教学模式的构建划分为五个阶段,并对这些阶段的任务教学模式做了相关分析研究。 相似文献