全文获取类型
收费全文 | 8984篇 |
免费 | 131篇 |
国内免费 | 75篇 |
专业分类
管理学 | 2039篇 |
劳动科学 | 62篇 |
民族学 | 96篇 |
人才学 | 575篇 |
人口学 | 21篇 |
丛书文集 | 950篇 |
理论方法论 | 608篇 |
综合类 | 3038篇 |
社会学 | 1598篇 |
统计学 | 203篇 |
出版年
2024年 | 71篇 |
2023年 | 224篇 |
2022年 | 273篇 |
2021年 | 394篇 |
2020年 | 477篇 |
2019年 | 274篇 |
2018年 | 113篇 |
2017年 | 213篇 |
2016年 | 280篇 |
2015年 | 414篇 |
2014年 | 728篇 |
2013年 | 539篇 |
2012年 | 569篇 |
2011年 | 687篇 |
2010年 | 543篇 |
2009年 | 678篇 |
2008年 | 525篇 |
2007年 | 367篇 |
2006年 | 402篇 |
2005年 | 335篇 |
2004年 | 246篇 |
2003年 | 228篇 |
2002年 | 197篇 |
2001年 | 174篇 |
2000年 | 131篇 |
1999年 | 53篇 |
1998年 | 22篇 |
1997年 | 10篇 |
1996年 | 9篇 |
1995年 | 3篇 |
1994年 | 5篇 |
1993年 | 2篇 |
1992年 | 2篇 |
1990年 | 2篇 |
排序方式: 共有9190条查询结果,搜索用时 62 毫秒
151.
152.
信息技术课一门年轻的课程,一门以培养和提高学生获取信息、加工信息、传播信息、应用信息、处理信息的素养和能力为目的的课程,怎样的教学模式才能与它相兼容,让每个学生在课堂上都能有所收获,让每个学生都能有自我展示的机会,是我们每个奋斗在一线的教师要去探索的。本文基于我几年的信息技术学科教学经验,提出了个性化教学模式的初步设想。 相似文献
153.
本文立足企业发展,基于HR系统先进的理念,通过规划、收集、整理人力资源基础数据,建立统一、规范的人力资源综合信息数据库,提升全员素养,以期实现企业利润最大化。 相似文献
154.
信息化时代的到来,信息技术在档案管理中得到广泛应用,如何利用好信息技术提高档案管理的工作效率是一个值得思考的问题.本文主要从信息化建设的重要性、档案管理人员的信息技术应用水平、信息化的基础建设和技术水平等角度对其进行了论述. 相似文献
155.
156.
157.
在信息化社会中,知识更新的速度越来越快,企业只有不断创新和积累知识,才能不断提高绩效,确立并保持竞争优势;而员工也必须不断获取新的知识和技能,才能适应不断变化的工作环境,迎接挑战。学习的社会化、终身化和自主化已经成为必然,但传统的培训方式在解决现代企业的知识和学习问题时常会遇到一些困难。借助于信息技术的发展而诞生的E-Learning正受到越来越多的企业的青睐。 相似文献
158.
159.
在问题与创新的逻辑关系中,是创新主体的问题素养内在而有效地驱动着创新。问题素养具有生命本然性、生活养成性、结构综合性、品质卓越性和人格指向性等丰富内涵,是由问题意识、问题境界、问题加工、问题体验、问题监控、问题解决心向等成分组成的系统结构,具有激发创新意识、引导创新精神、转化创新能力、承载创新行为和判定创新价值的驱动功能。问题素养培养的主渠道是课堂教学,应采取教学评价机制、信念突破机制、活动生成机制、模仿学习机制、专门训练机制和底蕴孕育机制,来培养和提升学生的问题素养。 相似文献
160.
杨蛟 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2021,(11):0098-0099
新的教育教学环境下,历史学科的内容正在发生根本性的改变,明确核心素养培养的目标,把各项教学任务落实到位,才能真正提高学生的整体能力。对于高中历史课程的实际发展来看,全面进行探索制定出清晰的教学方向,科学化的进行调控,加强学生时空观念的培养,真正为学生整理知识体系,建立完整的知识结构,才能让学生更加深刻的理解历史课程,变革课堂教学的内容,促使学生积极踊跃的参与到历史知识的行程之中,以全面提升学生的历史综合素养,实现高效课堂的构建。 相似文献