城市农民工随迁子女义务教育政策及其完善：以广东为例

文章分析了广东省农民工随迁子女义务教育改革政策和实施情况。广东省基本实现了农民工随迁子女“人人有书读”,但是,农民工随迁子女入读民办学校的比例依然较高,入读公办学校的歧视依然存在,民办学校的教育质量问题依然存在。农民工随迁子女义务教育问题不能彻底消除,根本原因是没有建立起农民工随迁子女义务教育经费的投入保障机制。     

数学活动课教学应体现课堂教学的“乐”“能”“创”

国家教委颁布的《九年义务教育全日制小学初级中学课程计划》中明确规定,小学阶段的课程包括学科课程和活动课程两部分.很明显地把原来的课外活动正式纳入了课程计划的范畴,这是课程设置的一个重大改革,是大力实施素质教育,贯彻落实九年义务教育教学大纲的一条新路子.     

“立足学生”是开展综合实践活动的根本

长期的义务教育教学实践活动，不得不让我们重新认识和思考：学生的学习到底是为了什么？什么知识最有价值？整个的课程结构中知识与生活怎么联系？     

新西兰留学问与答

问：我想读非全日制的课程，可以吗？（I want to take the part-time courses, do I？）答：除非你持有新西兰的旅游签证或工作签证，读半日制课程才有可能，否则，留学生必须入读全日制课程。问：在新西兰留学，可不可以半工半读？（Can I work when I study abroad in New Zealand?）答：新西兰政府规定，只有读专业课的学生可以每周工作15小时，但必须先申请“更改签证条件”（Variation of Condition），所以还要提供一封大学的信，以及交付“更改签证条件”的申请费用。问：在圣诞和新年的长假期间能不能打工？答：可以。但您的学…     

义务教育财政制度的国际比较及其对我国的启示

世界各国现行的义务教育财政制度可划分为三类：集中模式、相对集中模式和分散模式。对这三类不同的教育投资方式进行分析比较,找出每一种模式的优缺点所在,从而规避缺点,择优从之,才能够完善和发展我国的义务教育财政制度。     

这些橘子怎么是绿的

本课例来自苏教版义务教育课程标准实验教科书《科学》四（上）第5单元第1课《假设》的课堂教学。这是一堂对“假设”环节进行集中强化训练的课，是对学生进行科学探究过程与方法的显性化训练的继续。一上课，老师便引导学生对最感兴趣的“恐龙的灭绝原因”进行猜想。在此基础上让学生明白我们平时所做的一些猜想就是一种假设，并不神秘。[第一段]     

如何提高学生的写作能力

九年义务教育《语文教学大纲》规定：作文要做到观察、思维、表达密切结合。因此，紧扣大纲要求，结合素质教育有关内容，立足生活实际，进行作文训练，是提高作文能力的有效途径。     

四川选骋1.2万大学生到村任职

今年，四川省将选聘1．2万名全日制普通高等院校毕业生到村任职，凡是2006年至2008年毕业的全日制普通高等院校的专科及以上学历人员，均可报名。对在抗震救灾和灾后重建中获得县以上党委政府表彰的，可免笔试和面试。     

努力完善我国普通高校学生医疗保障制度

在我国普通高等教育事业不断发展的新形势下，不断完善我国普通高校全日制学生医疗保障制度是一个迫切需要解决的问题。本文阐述了普通高校全日制学生医疗保障制度的现状，具体分析了这方面出现的新情况新问题，提出了完善我国普通高校全日制学生医疗保障的新思路。     

想象作文因活动而快乐

《九年制义务教育语文课程标准》在写作总目标指出：要促使学生“创造性地思考自己感兴趣的话题，展示自己独立的、有趣味、有创意的思考和表达方式。”还要求“拓宽写作范围，为他们易于动笔，展示写作成果，不断获得成功感和审美愉悦感创造有利条件”，建议“虚构作品应鼓励大胆想象和幻想”。基于此，想象作文应运而生。