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991.
王领 《国外社会科学情况》2002,(2):31-34
本文以中日贸易战为引子,在对中国对日农产品贸易优劣势进行分析的基础上指出,针对我国“入世”的实际,只有扬长避短,在开发农产品加工业、发展特色农业、加强农产品品质与品牌建设方面下苦功,我国农产品对外贸易在日趋激烈的国际竞争中才能占领一席之地。 相似文献
992.
发展信息农业对于促进农业经营方式和组织方式的转变,推进农业现代化进程,加快农业结构调整有着十分重要的作用.发展信息农业应加强农业信息资源的建设,实现农业资源环境信息化;用现代信息技术武装农业,实现农业科学技术信息化;加强农业专家系统的开发,实现农业生产经营信息化;建立农产品市场信息网络,实现农产品市场信息化;建立农村科技信息服务体系,实现农业管理服务信息化;加大农业信息人员培训的力度,实现农业教育信息化. 相似文献
993.
福建省农业保险发展对策研究 总被引:2,自引:0,他引:2
农业是立国之本,是国民经济中的基础产业和战略产业.但农业同时也是一个弱势产业.农业保险作为现代农业发展的三大支柱之一,是市场经济国家扶持农业的通行做法.近年来,福建省加快建立政策性农业保险制度,不断增强农业救灾能力,但现有的农业保险多属财政资金推动下的政府诱导型消费,在实际的运作中存在着农险规模小、农民多样化需求难以满足、保险公司承保意愿不高、经营模式落后等问题.本文分析了福建农业保险的发展状况和制约因素,紧紧围绕农业产业化和工业反哺农业的大背景,从创新经营模式、经营体系、经营主体、政策支持等多方面提出发展策略,以期对福建加快发展农业保险有所裨益. 相似文献
994.
李宏 《辽宁医学院学报(社会科学版)》2009,7(2):66-68
21世纪对中国教育来说,更多的是机遇和挑战。时代与社会的迅速变迁。要求我们必须从长远意义上去关注我国教育和人才培养如何更快融入这个多元化社会。教育的发展离不开高质量的教师,人们已经越来越深刻地意识到我国正处在教师形象必须转变、教师素养必须优化、教师教育必须改革的关键时刻。 相似文献
995.
我国创意农业发展的现状、思路及对策研究 总被引:1,自引:0,他引:1
创意农业作为借助创意产业的发展理念,将科技创新、文化创意与农村的生产、生活、生态资源高度融合,对农业生产经营的形式、过程、方法、产品等进行的构思设计,是提升农业产业增加值的一种新型业态.创意农业颠覆了传统的农村经济发展模式,对催生农村商贸服务业、保护农村生态环境、统筹城乡经济具有重要作用.我国创意农业发展尚处于起步阶段,还存在很多问题,必须加快推进特色化、产业化和品牌化,着力解决资金、人才、技术、市场四个难题,推动创意农业健康、可持续发展. 相似文献
996.
大宗农产品市场化是制约黑龙江省农业发展的关键性问题,也是提升黑龙江省农业竞争力的核心问题。推进黑龙江省大宗农产品市场化,应以增加农民收入为目标,以组织体系建设为支撑,充分发挥农业的比较优势,利用现代经营方式和经营理念,培育出有区域特色、有市场竞争力的优质产品。 相似文献
997.
文章首先提出评价区域农业可持续发展的目标和判断依据,在此基础上构建起评价新疆农业可持续发展状况的指标体系;并运用主成分分析法等综合分析法评价了新疆农业可持续发展状况,得出新疆农业可持续发展状况有逐年改善的趋势,其子系统间的协调度也呈现逐步协调的倾向;同时,也指出其不足之处,进一步探讨了促进新疆农业可持续发展的若干建议。 相似文献
998.
农业剩余劳动力转移和城乡收入分配差距——韩日比较分析及经验借鉴 总被引:1,自引:0,他引:1
本文考察了日本和韩国在促进农业剩余劳动力转移缩小城乡收入分配差距方面的成功经验,并结合我国大国市场与经济发展不平衡的具体国情,探讨了通过多元化道路促进我国农业剩余劳动力转移的必要性与可能性。 相似文献
999.
“两个飞跃”是我国农业改革与发展过程中相互联系、密不可分的两个阶段和采取的两个战略步骤,是邓小平对我国农业历史经验和农业现代化规律的科学总结。深刻理解、准确把握邓小平农业发展“两个飞跃”思想,对于解决当前日益突出的“三农”问题,有十分重要的指导意义。 相似文献
1000.
近年来,国家大幅度推进的教师教育改革以及课程改革对教师科研素养的要求不断提高。"教师作为研究者"的理念也被越来越多的学者所认可。然而,海南农村中学教师仍然在科研素养方面表现出科研观消极、缺乏科研理论、科研能力的薄弱以及科研道德的虚高等问题。文化与家庭、职称评审制度以及教师培训方式等因素在很大程度上影响了农村教师科研素养的提升。欲破解现实困境,组建面向教育教学实践变革的科研团队、促进职称评审制度的变革以及注重农村教师在职培训模式的多样化是可行的改革之路。 相似文献