我们的期盼——学生乐写

“唉，又是作文课!”“这次作文，我又没什么可写。”经常听到同学面对作文课唉声叹气。无话可说，无事可写，这是许多学生写作时畏惧心理产生的根源。如何变“无话可说，无事可写”为“有话想说，有事要写”，变“要我写”为“我要写”呢?现就这个问题谈谈几点看法。     

分析与写作中的图解法

本文第一部分阐述如何创设一种合理、明晰的图解法去分析句子和语篇，并把图解法试用于分析、比较英语形似句、歧义句，导出形似句形似义异、歧义句一句多义的真谛。第二部分则反过来，阐述如何先拟图解，后用图解作为提纲挈领，指导学生构思谋篇、灵活创作的方法。     

约会总裁——来自中山大学EMBA总裁班的报告 一位国企总裁的生存智慧——广州金鹏集团有限公司总裁陈卓新访谈录

陈卓新这个采访对象，是中大EMBA办公室帮我锁定的。因为是“约会总裁”系列访谈的第一位，我做了充分的准备，没想到“约会”时间却被他一改再改。终于，在广州天河高科技园的一间会客室，这他眼中只有客户、脑中想着市场的企业家，在两个小时的会谈中，愉快地向我谈起他的创业史、他的经营秘诀、他的幸福人生……     

创业水浒第2章

[1] 生辰纲,晁盖的第一桶金 "人无外财不富,马无夜草不肥."企业和人,其道理是通用的,如何获取发展的第一桶金,是企业获取巨大成功的第一步.如果你能够通过合法的手段和渠道获得第一桶金,那么你的人生、你的企业的未来,就会一片光明.     

我看到了最美丽的风景——创业故事自述

在北京城长大的哈悦,有着北京女孩的优越:见多识广,生活无忧无虑.从小独立生活的哈悦,也有着北京女孩少有的闯荡经历:大学毕业,辞掉IT公司的工作,只身一人到国外留学:学成之后归国创业,经历了初始创业的失败与艰辛.     

马来西亚首富郭鹤年的创业故事

他一人身兼“两王”，先是享有“亚洲糖王”的美誉，后来又有“酒店大王”之称，可他的事业还不仅限于此。从白糖、酒店、房地产、船务、矿产、保险、传媒到粮油，他创建了一个庞大的商业王国，也创造了无数的奇迹。他可能是除了政治领袖外，最广为人知的马来西亚人。他就是杰出的企业家、马来西亚首富郭鹤年。     

美国创业教育的发展及借鉴意义

创业教育是发展和提高学生创业基本素质的教育,也是培养学生事业心、进取心、探索精神、冒险精神等心理品质的教育.美国作为创业教育的发源地,其创业教有的发展与社会生产结构的变化,以及知识经济的快速发展存在着密切的内在联系,创造了20世纪90年代的经济奇迹.     

第1章：梁山的草莽时代 （王伦时代）

按照水泊梁山的发展进程，《水浒》很清晰地勾勒出企业的三个发展阶段，创业阶段，可以称为王伦阶段；发展阶段，可以称为晁盖阶段；扩张阶段，可以称为宋江阶段。梁山公司三个发展阶段，三个董事长，三种治理公司理念。从王伦的自给自足，到晁盖的有限度扩张，再到宋江的极度扩展，对应于现代企业，也展现出各个时期企业的典型特征，生存规律，从无到有，从小到大，从大到没。笔者特别归纳了“企业发展四律”，奉献给广大的读者，奉献给那些正为企业发展费思量的企业家，奉献给那些准备创办企业的新青年们。     

他山之石

长三角将建立社保跨省转移制度中国政府网近期发布的《国务院关于进一步推进长江三角洲地区改革开放和经济社会发展的指导意见》提出,要把长江三角洲地区建设成为亚太地区重要的国际     

用陶行知先生的教育思想指导语文教学

陶行知先生是我国近代著名的教育家、教育思想家,也是最具有批判精神和创造精神的教育开拓者。他开放进步的教育思想,求真务实的教育实践,行知合一的师德风范,在我国近代教育史上留下了辉煌的一页。他的教育教学思想博大精深,在实施素质教育的今天更加体现出了理论价值和实践意义。