建立教学管理模式,努力培养高素质人才

从学生的素质状况分析入手,指出目前实施的教学管理模式的陈旧性和不适应性,提出了培养高素质人才的思路和教学管理过程中的机制和方法。     

论创新教育

培养创造型人才是社会发展的必然趋势。现代教学观十分重视个性发展。现代教育的目标不仅是为了使学生能够成为现代科学研究的专家、学者 ,同时也应培养一批适应社会需要的创造型人才     

搞好学风建设培养跨世纪合格人才

本文从对学风建设的正确认识入手 ,阐明了学风建设的特点、意义 ,提出了如何搞好学风建设及学风建设要注意的问题     

人才测评及其功能和发展

人才测评的发展是经济建设和社会发展的必然要求 ,为此本文讨论了人才测评的功能、特性以及今后的发展方向 ,明确了人才测评在整体性人力资源开发和管理中的重要意义     

论龚自珍的人才救世思想

龚自珍在封建统治内忧外患的困境下提出人才救世的思想。他呼吁统治者重视人才 ,并提出怎样选用人才以及如何培养人才。这是他人才救世思想的主要内容 ,对我们今天的用人制度提供借鉴 ,无疑是有益的     

科技文化活动与创新人才的培养

高等院校重视创新人才的培养 ,不仅是教育观念的转变 ,还是一种教育价值的选择 ,更是人才培养模式的转换。大学生科技文化活动与人才创新素质的培养密切相关 ,对于创造性人才培养有着特殊的作用。大学生科技文化活动可以强化创新氛围的营造 ,大力塑造大学生的创造人格力量 ,使大学生将书本知识更多地与科研和生产实践相结合 ,培养大学生的创新能力 ,促进大学生创新素质的发展     

从WTO的视角谈我国人才战略的几个问题

入世以后,实施人才战略面临着一系列新形势和新问题,人才资源的争夺日趋激烈,如何利用人才资源为经济建设服务,是我们面临的重要课题.为实施人才战略,应着力创立机制,做好各项引进和培养工作.     

上海市2001年青年人才市场配置情况的调查报告

一、说明为此项研究 ,我们在上海市杨浦区、徐汇区、普陀区和长宁区以非随机的形式抽取各种职业的青年人才有效样本３４０份（抽样方式略） :其中男性占６４．７ % ,女性占３５．３ % ;大专生占２６．５ % ,本科生占４７ % ,硕士生占２６．５ %（其中ＭＢＡ生占硕士生中的６６．７ %） ;毕业于上海高校的占７０．６ % ,毕业于外地高校的占２９．４ % ;党政机关人员的占８．８ % :三资企业人员占２６．５ % ;私营企业人员占２０．６ % :股份制企业人员占８．８ % ;国企人员占２６．５ %（其中证券、金融机构的专业人员占国企人员的４４．４ %…     

西部大开发与旅游人才的培养

西部大开发,面临旅游人才的亟需,我校创办的多层次旅游相关专业,发挥其优势,办出了特点和水平,为社会输送了颇受欢迎的旅游人才。