论“以人为本”科学发展观的哲学内涵

党的新一届领导人提出了“以人为本”的科学发展观,实现了党在发展观上的与时俱进。这种发展观包含着发展、联系,人的本质属性及人民群众是历史的创造者等丰富的哲学内涵,反映了社会主义的本质要求,进一步深化了对社会主义建设规律的认识。     

飞思卡尔公司在变中得胜

上市时,股价仅有13美金的飞思卡尔半导体公司,在两年的时间内,一直飙升至目前近40美金,并且还保持强劲上扬的态势,在很多人看来,这是个奇迹,但飞思卡尔不仅是这个奇迹的创造者,更要续写新的奇迹。     

“历史创造者”命题的辩证性质及世界观、方法论意义

通行哲学教科书把"人民群众是历史的创造者"当作一个普遍命题,把"人民群众"看成是一个永恒的价值主体,从根本上背离了历史发展的辩证性质。实际上,"人民群众是历史的创造者"只是一个特殊命题,只是马克思主义经典作家依据历史唯物主义对资本主义社会的矛盾进行深刻分析后得出的一个具体结论,它揭示了以无产阶级为代表的人民群众即将开辟的一个自觉创造人类历史的全新阶段,作为无产阶级解放运动现实实践的反映,它所表达的只能是无产阶级及其政党的世界观和方法论。     

现代文化创造者忧思和豪兴的二重奏——鲁迅《补天》和郭沫若《女神之再生》的情感内涵比较

鲁迅小说《补天》和郭沫若诗剧《女神之再生》题材相同，外在风貌相似，但情感内涵和终极旨趣迥异。本文通过比较论析，具体从三个方面透视出这种本质差异：１作品表现实际不同；２表现实际的不同反映出两位作家有着不同的创作关怀；３以上两方面不同深层次地蕴含着两位作家不同的社会人生经历和社会文化感受。两位作家反映在创作中的不同精神特征和文化心态也正是整个中国处于新旧文化交替期的两类现代知识分子的典型精神特征和文化心态     

人民群众是历史的创造者

战胜春荒 1953年中央政务院发布命令，在全国范围内“实行粮食统购统销”的政策。1954年元月，黄冈地委任命我为英山县雷店区区长，正月初四我到雷店区上任，第二天区委召开区、乡、村三级干部会议，“动员干部群众齐心协力战胜春荒”，中心内容是两个：第一，要实事求是，及时帮助缺口粮的群众；第二，动员干部、群众开展捐助、互济、搞好生产自救、外出采购代食品等多种办法，     

需求

<正>出版社:浙江人民出版社为什么有时候你看到一样东西,立刻就爱上了它,并抑制不住地向别人宣传它的好处?而为什么另一款似乎同样优质的产品却无人问津,尴尬地站在人们的无动于衷面前无所适从?因为需求,是一切产品的灵魂。本书通过深度剖析富有智慧的需求创造者,     

在大学中成长

什么是大学？今天中国的大学制度是从西方引进的。university在西方中世纪是指研究事物本质或“事物的一般概念”的机构，最初由教会掌握，因为基督教认为上帝是万物的创造者。只有研究上帝所创造的整个世界的知识的学校，才配得上称之为教授universal的知识，即无所不包的知识的学校，也才配叫做“大学（University）”。但教会机构在学术方面要听神学学者和教授们的，所以大学对于教会和世俗政权逐渐取得了一定的独立性，形成了自治的传统。     

立在闸门——我们裹挟着创造者的雄风

五级船闸——永久!临时船闸——特殊通道。笑看蜂拥美国迪斯尼乐园的天真的人们，你们寻找到的刺激在三峡梯级船闸中不过是挠了一下痒而已!那一扇门就是一座金山，那一道闸，就关闭了险滩。舵手们从西陵峡昔日的暗礁——“对我来”。“鬼见愁”中，有的锻炼了本事。有的断送了性命。我们的创造者为新一代舵手在颁发着轻易可获的通行证。这张通行证浸透了创造者的汗水，旋转着他们的智慧!     

精准归位!

无论在哪个行业，无论是否有风投的出现，许多曾经风光无限的市场机会创造者以及商业模式革新者，都似乎挣脱不出那个“若要规模，放弃灵活”的怪圈。这其中的原因到底是什么？是否真的如国内那位著名的企业研究专家所言“国内企业追求规模，只有死路一条”？在我们给出结论之前，先来给陆波以及他的讯联做一个定义练习，即定义陆波是一个怎样的领导者，而讯联作为一家民营企业，又具有什么样的DNA？     

勘探勘探者 追踪创造者——评李若冰散文的艺术世界

本文认为勘探勘探者 ,讴歌创造者 ,构成了李若冰艺术世界的精神内核 ,它是李若冰散文的内在意蕴和艺术魅力之奥秘所在。作为亲历型作家 ,李若冰对于勘探者的勘探是他审美追求对象化必然。