农村初中历史考察活动课初探

本文针对一堂历史考察活动课的开展提出了自己的观点与体会,对农村初中历史考察课进行了初步探索.     

竞争性比赛在体育课教学应用的合理性解析

竞争性比赛是一个操作性很强的体育课堂教学模式,它强调师生关系、学生“体”与“智”能力的融合与戏展,更是长远视野下体育教育改革的契机。从初中体育课教学的实际应用出是,竞争性比赛的应用应当具有十分合理的成分,因此在当前新课标的要求下,人们应当重视这些合理性,并以此为方向加以努力。     

书法

李希塨男,汉族,1947年出生于青海省西宁市,是已故青海书法名家、“李家体”书法流派创始人李德渊先生之嫡堂侄。承其家学,熏陶感染,李希土恭自幼喜欢书画,涂鸭描红,勤奋不辍,得空就学,得空就看,得空就练。上中学时其笔墨就已锋芒初露,读初中二年级时曾获西宁三中全校大楷比赛第三名;他还在课余时间临摹《三国演义》连环画,画出的人物栩栩如生,受到著名画家光绍天的赞赏。     

安民老师

2008年夏,安民老师走了,走得是那样匆忙,真让我们不敢相信他的离去。他是我初中的语文老师兼班主任。其实,他除了教师的身份外,还是一位长期不被人知晓的,为党默默工作在隐蔽战     

追寻历史中渐行渐远的背影

大概是在初中毕业考上师范那年,到县城去面试的时候,在书店买了本厚厚的《古文观止》,那个假期背诵了其中的王勃《滕王阁序》,那时就牢牢记住了其中的两句：“屈贾谊于长沙,非无圣主;窜梁鸿于海曲,岂乏明时。”     

分合式作文教学的方法

写好记叙文,是初中作文教学最基本的内容,也是最主要的目标。纵观初中六册课本．所选课文大多为记叙文（包括记叙性的散文、小说）。     

浅谈初中生物课程中的安全教育

“安全无小事,责任重于泰山。”青少年是祖国的未来和希望。为他们提供安全的生活空间,建立安全的学习环境,使他们健康、幸福的成长,既是全社会的责任,更是学校和教师的责任。针对实际情况,我们应把安全教育贯穿于各学科的教学之中,尤其是生物课的教学中,从而提高学生的安全意识。     

浅谈初中物理新课改

物理是一门以实验为基础的自然学科,它与社会生活联系紧密,以物质的结构、物质之间的相互作用和其运动变化规律为研究对象,具有科学性、实用性、趣味性等特点。根据这些特点,在物理教学中,我从以下几个方面进行了尝试。     

初中语文课中的情感体验

当今的社会是信息高速的社会,有一些学生公德意识淡薄,缺乏诚信,价值观比较模糊,自我中心意识较突出,由于语文课程具有工具性与人文性统一的基本特点,语文课程的“人文性”其核心是“人文精神”,它的教育就是使人的思想更加健康,使人的品质更加高尚,使人的个性更加张扬,在语文教学中进行德育教育就显得十分必要。在进行语言训练、人物形象的分析,     

优秀传统文化教育在初中思想品德教学中的展现

中华民族有着五千年的文明史,中国传统文化源远流长、博大精深,它作为一种积淀性文化,长期以来,形成了一种具有相对稳定性的民族精神。开展包括传统道德在内的中华优秀传统文化的教育,就是为了让广大的青少年学生能够广泛地了解中国传统文化的辉煌成就,增强学生的民族自豪感,培养学生爱国主义的情感,为学生的可持续发展奠定深厚的大中华文化底蕴,并激励他们去创造更大的辉煌。