形成性评价在大学英语教学中的应用研究

基于人本管理理念,本文探讨了形成性评价在大学英语教学的应用。介绍了形成性评价在国内外的研究状况,阐述了形成性评价的内涵、特点、评价原则。提出在教学中采取不同的形成性评价方式,以促进大学英语教学质量。     

装备制造业技术创新的文化驱动

装备制造业的技术创新能力对国民经济和社会发展有着重要影响。基于技术的社会形成理论,提出装备制造业相关社会群体对技术商品有效性达成相同的理解,既是技术创新得以实现的基础,更能产生持续开展技术创新的强大文化驱动力量。据此,对我国装备制造业技术创新的内源性文化驱动、外源性文化驱动和关联性文化驱动进行系统解读。     

陕西近代交通网的形成及特点

２０年代起步,中经３０年代前后期两次大发展,至４０年代基本形成的陕西近代交通网,具有鲜明的政治交通、军事交通的特点,但改变陕西社会封闭落后面貌的经济意义却相对较弱。     

欧洲中世纪基督教神学文化形成的原因

关于基督教神学如何成为欧洲中世纪初期占主导地位文化的原因问题,以往的学者均看到希腊罗马和希伯来文化(二希)的影响。但是,二者究竟怎样从分属不同的上古文化形态造就了欧洲中世纪文化的独特构成,本文提出,人类从神话思维到宗教思维是造成原始宗教向神学宗教转变的根本原因。同时,还有希腊罗马文化被理性总结时的神学价值取向、基督教与当时人们的历史需求的契合、基督教学说与西方远古文化精神某些内在的一致性以及基督教自身巨大的文化包容性等原因。正是这些因素的综合作用,造成了“二希”文化的中世纪化     

让关爱“灯火”暖照留守孩子的成长旅途——农村学校全员参与的留守学生关爱创新机制

正留守学生是农村学校伴随国家经济发展和城市化进程而出现的一个新兴群体,管理和教育好农村留守学生,已成为关心下一代、建立和谐社会的重要内容。所谓留守学生是指父母双方或一方外出打工,而自己留在农村生活、学习的学生。留守学生正处于人格形成的关键时期,特别需要父母的关爱与引导。但是他们的父母远在他乡,在缺少父母关爱,代管家长又监管不力的     

论20世纪中国国家文化安全问题的形成与演变

20世纪中国国家文化安全问题形成于鸦片战争。鸦片战争以后中华民族所面临的生死存亡问题,是中国共产党的文化安全史观的全部历史基础。对中国历史发展的深刻总结和反思,对于共产党自身建设与发展的理论思考,进而对整个中国的前途与命运的系统理论回答和新民主主义理论的提出,奠定了中国共产党关于国家文化安全问题的全部理论基础;内忧外患所带来的社会主义国家生存与发展的需求,构成了社会主义中国前50年的国家文化安全主题。     

我国重大洪涝灾害的特征、分布及形成机理研究

洪涝灾害是我国最主要的自然灾害之一,其出现频率之高,影响范围之广,对农业造成损失之严重仅次于旱灾害。20世纪90年代以来,我国重大洪涝灾害更是频繁发生。通过对我国20世纪90年代以来重大洪涝灾害的特征、时空分布进行分析,揭示了其演变规律,并进一步阐释了我国重大洪涝灾害的形成机理,以期为我国农业洪涝灾害的防御和治理提供决策依据。     

山葡萄酵母的筛选及初步鉴定

为筛选适合酿造山葡萄酒的优良酵母,从山葡萄果皮表面及破碎后自然发酵过程中分离筛选,通过富集培养、稀释涂布和划线纯化,获得酵母菌株6株,通过WL(Wallerstein Laboratory Nutrient Agar)琼脂培养基培养,初步鉴定有3株为酵母属(Saccharomyces)的酿酒酵母(Saccharomyces cerevisiae).     

从马克思主义阶级形成理论看知识分子的阶级属性

阶级是一个以共同的经济地位为基础的具有共同的经济关系、政治关系和思想关系的社会集团。阶级形成的首要条件是经济关系,重要条件是政治关系和思想关系。从经济关系上看,知识分子远离了经济上的基础,不具备成为一个阶级的经济前提。从政治关系和思想关系上看,知识分子政治上易变,思想上复杂,没有形成一个政治、思想上统一的阶级,而是分属于不同的阶级。     

黑社会性质组织形成模式探析

黑社会性质组织的形成、发展有一定的规律性,它主要是由普通犯罪集团转化而成,也有一些是由个体、私营经济组织发展而来。黑社会性质组织形成和发展通常经过四个阶段:提高和强化组织结构阶段、加强暴力的组织化阶段、壮大经济实力阶段、向黑社会性质组织转化阶段。