大道之行——纪念叶剑英元帅诞辰115周年

人心得失,存亡攸关。中国改革走到今天,正面临变局。时代常常会把一些难得的机遇摆在政治家面前,看你能不能把握。伟大的领导者往往能辩证地把握住先机,推动时代前进。在叶剑英元帅诞辰115周年之际,重温叶帅一生的信念与追求,回眸伟人的功勋和精神,感悟中禁不住拿起了思索的笔。     

从“小工”到工程师

四年前,罗灿宇考入上海市城市科技学校。出于对模具制造专业的喜爱,他刻苦学习专业知识。如今,踏上工作岗位一年的他,通过自己的努力,已从一个＂小工＂,成长为一名catia设计工程师,成为单位的技术骨干。如今,他的脸上已经褪去了当初的稚嫩,洋溢着成熟和自信的神采,再也没有初涉职场的紧张与茫然,也没有职场＂新人＂的胆怯。因为在毕业后的一年间,他有了历练、有了沉淀,     

仰望星空 脚踏实地

今年5月4日,温家宝总理来到北大与师生们共度青年节.他走到学生书画研究会的桌前,北大一名学生铺开宣纸,蘸墨写下总理一首诗的题目仰望星空,赠送总理.温家宝沉思片刻,挥毫相和,写下脚踏实地四个大字.明媚的春     

科学认识人才要有"四观"

一、群众观 过去传统人才观用以界定“人才”的标准往往是“具有中专以上学历或初级以上职称者为人才”,因而,在一般人眼里,人才似乎是高不可攀。人们更习惯于将那些学历高、职称高、地位高的人看做人才,而多将那些在基层一线、有丰富实践经验和一技之长的能工巧匠,以及靠刻苦学习、勤奋工作取得较大成绩的各行各业成功者排斥在人才之外。随着时代的发展,这已成为对人才狭隘甚至错误的理解。     

大学生应该发展哪些基本能力

面对严峻的就业形势,大多数大学生在求学期间,学习都比较认真、刻苦。但是,不少大学生在毕业时还是难以在社会中找到自己的位置。之所以会出现这种现象,原因是多方面的,其中一个重要的原因是许多学生毕业时不具备一个大学生应该具有的基本能力。大学生应该具备哪些基本能力？又如何在大学发展这些基本能力？     

大学生与村姑的爱恋

我和妻子许金美是1962年经人介绍认识的,当时她16岁,我19岁。介绍人说：“小美是村里长得最漂亮的姑娘,勤劳朴实……”小美人如其名,清纯亮丽,令我一见钟情。见到我的照片,小美觉得我长得好,有文化;又听说我心地善良、忠厚老实、读书刻苦、人很勤快,想到我有希望考上大学,将来能带她到城里生活,就同意了。于是,两家为我们订了婚。     

我怕你们急于求成——张维迎在2010年北大光华管理学院毕业典礼上的演讲

首先祝贺你们!经过几年的刻苦学习,圆满地完成了学业。你们有的拿到了博士学位,有的拿到了硕士学位,最差的也拿到了学士学位。并且,这个学位是北大的,这个学历是光华的。在中国,谁还能获得比这更“牛”的学位吗？     

预防人生路上的“逆淘汰”

我有个大学同学赵刚，属于少年老成、胸怀大志、勤奋刻苦的那种，平时不爱说话，学习成绩很优异，做事情很踏实，有着与年龄不相符合的沉稳。大学刚毕业，他就进入了上海一家跨国大公司上班，大家都认为此君肯定在职场上前途无量。     

我怕你们急于求成

亲爱的同学们：首先祝贺你们!经过几年的刻苦学习．你们圆满地完成了学业。你们有的拿到了博士学位，有的拿到了硕士学位．最差的也拿到了学士学位。     

方光禄

方光禄，1965年11月出生于歙县金川乡高岔村，贫寒的农民家庭赋予他坚韧、刻苦、自强的品格。在亲友们的支持下，他顺利地完成中学的学业，1982年考入安徽师大历史系，1986年毕业后分配到徽州师范任教。1997年任副校长，分管教学管理工作。