塞夫、麦丽丝的“马背动作史诗片”

美国著名类型电影研究学者汤姆斯.雪兹说,只有极少数的电影故事因其独特的社会和美学特质,才能被改良为"公式"。所以类型不是凭空产生的,它的产生和持久存在有着内在的文化原因。类型通过对成功模式的重复可以降低市场风险、强化所表述的特定文化含义,但类型的形成往往要经历一个漫长的演变过程。     

扬文化育人之旗 走特色发展之路——深圳市坪山新区金田小学近年办学成果掠影

深圳市坪山新区金田小学于1998年2月由原金沙、沙田两所村办小学合并而成，于2000年6月通过区一级学校的评估。学校占地面积27527平方米。教学班12个，学生人数555人。教职工总人数46人，本科学历20人；小学高级30人。教职工队伍中有共产党员9人，均能起到模范带头作用。     

以管理的有效性,促进教学的有效性

正《基础教育课程改革纲要》明确指出课程改革的具体目标:"改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力",这是基础教育课程改革的核心目标。核心目标的实现关键在于课堂教学环节;课堂教学改革追求的目标是有效课堂。教师和学生是课堂教学的参与者,对"有效课堂"起着决定性作用。教学管理在"有     

无锡旅游商贸高等职业技术学校

正打造特色,争当率先发展排头兵无锡旅游商贸高等职业技术学校是一所集教学、实践、培训、研发、创业和创新功能为一体的学校。经过多年的积累与发展,学校形成了办学多元化、管理科学化、设施现代化、校园园林化、办公网络化的现代职业学校新格局,走上了质量立校、科研强校、特色兴校的办学道路。学校办学理念以人为本、以质为重、特色发展、服务社会,围绕"办人民满意的学校,争当职教排头兵"的奋斗目标,以"质量、品牌、特色"三项工程为抓手,坚持走内涵发展、创职教品牌之路。     

精细·特色——学校内涵发展之一

正中国道家创始人老子有句名言:"天下大事,必作于细。"做事大处着眼,小处着手,关注于细节,求精求细,该是成功之本。科学管理之父泰勒很早就提出了精细化管理思想。"精细"一词取"精"字中完美、周密、高品质的词义,取"细"字中细节、细致的词义。精细化强调将管理工作做细、做精。关键在细节,在每一个细节上精益求精,追求卓越,力争最佳。因此,"精细"是一种意识、一种态度、一种理念,更是一种精益求精的文化。     

排污权的资产类型确认及交易现状分析

排污权作为一种稀缺环境资源,越来越受到企业的重视。本文对排污权的资产类型进行了分解及确认。同时,本文通过对重庆市近几年的排污权交易数据进行分析,使我们初步了解了我国排污权交易市场的现状,为今后排污权制度的健全提供相关参考。     

中外合作办学的教学管理模式的几点思考

随着社会的不断发展和变革，教育事业也随之发展，迈向着国际化的道路。近年来，来华留学的外国学生越来越多，但由于在留学生的教学事业发展上投资不够大，重视程度不够深，规模发展仍较小，质量难以得到保证，这让给予留学生一种感觉--中国留学生的教育处于低效益状态。因此，为了改变这一现状，本问对中外合作办学的教学管理模式进行思考，并提出相关的几点策略。     

关于民主的思考

民主的含义是指一种国家制度,它的本质与国家的本质是一致的。马克思主义认为民主不仅仅意味着阶级统治和国家形式,它还包含公民以平等身份参与国家政权管理。自国家产生之后,作为一种国家形态的民主,经历了奴隶制民主、封建制民主、资本主义民主和社会主义民主四种不同的历史形态,体现不同阶级民主的本质,亦即民主的不同类型。民主制度的完善有一个过程,国情不同,民主政体也不同,各国都应根据本国的特点构建适合本国情况的民主政体,照搬别国的模式从来都不会成功。     

感念前人激励来者——《谭元望文集》出版

2013年是北京联合大学建校35周年，集中展现北京联合大学首任校长谭元垄同志教育思想、办学经验及实践探索的《谭元茎文集》一书于2013年5月由北京出版社出版发行。文集收录了谭元茎同志在北京市教育局、北京联合大学组建前后亲自起草撰写的一些文件、报告、讲话和文章。书中还收录了部分北京市委和学校老领导对谭校长的缅怀文章。     

国企法律风险类型及规避措施

企业经营活动离不开国家法律的约束和保障，国企因其本身特点在法律方面具备一定的风险性。国企作为盈利性的企业，在追求利益最大化的同时，如何做好法律风险的认识和有效规避尤为重要。本文认为，从国企及其经营活动的法律定位入手，根据其主要法律行为判定出可能面临的法律风险，进而针对性地提出一系列解决办法，以实现国企经营管理的科学化和效率化。