基于毕业生职业发展状况追踪调查的劳动关系专业人才培养方案优化研究——以北京市某重点高校为例

研究通过问卷调查法和访谈法对北京市某重点高校2010-2014届劳动关系专业毕业生进行调研,了解用人单位对劳动关系专业学生的认知度和需求度,该专业学生毕业后的就业去向、工作满意度、专业匹配度以及毕业生对大学期间课程的评价和建议等问题,并在此基础上,有针对性的提出调整现有劳动关系专业人才培养方案的思路和具体路径.     

基于校企合作培养民办高校工程类专业硕士的思考

校企合作是经过实践检验的民办高校工程类专业硕士培养的有效路径.本文首先厘清了重要概念,接着深度分析了民办高校工程类专业硕士培养存在的问题,最后在上述基础上,从培养方案、课程体系设计、双导师制和校内外质量评价四个方面提出了基于校企合作培养民办高校工程类专业硕士的具体对策.     

数控车工教学中的几点思考

数控车工教学中,只有激发学生学习动机和学习兴趣、帮助学生克服困难,因势利导、以赛促学,才能锻炼学生独立操作的能力,为企业培养合格的技能人才.     

微评

正"涨工资过快有害"之争中国社科院副院长、人口与劳动经济研究所所长蔡昉近日表示:工资过快上涨意味着有过多的企业会变得困难。我们看到一部分承受不起高成本的企业已经垮掉了。工资过快上涨,的确会伤害我们的经济,有点承受不起。因此,我们并不需要工资无限制上涨。这一席话在网上激发了许多网友的斥责反驳。从工资上涨过快的利弊角度看,蔡昉的观点并非无据。假如工资涨幅快过生产率涨幅,那么将导致成本提升并推动物价普遍上涨,从而吞没工资上涨所带来的全民福利。即使是合理的工资上涨,也可能导致企业成本     

职场处世,先做人后成事

正在职场,常常会出现这样的现象:许多满怀雄心壮志的人,抱着成就一番事业的决心,以"给我一个支点,我就能撬动地球"的凌云壮志满怀信心地在职场上努力打拼,然而,打拼了一番之后他们却沮丧地发现,由于他们太过锋芒毕露,他们的雄心不但没有助自己成功,反而令自己在职场上受阻,内外交困,职场人际关系出现前所未有的危机……小张毕业于名校,有着过硬的业务能力,努力肯干,在这家公司工作五年的时间,他不分白天黑夜,倾尽全力鞍前马后为公司效力,但出乎所有人意料的是,在     

毕业生入职应小心“试用期”滥用

正近几个月是毕业生新入职的高峰期,人力资源保障部门提醒,应小心"试用期"被滥用,入职一个月内须签劳动合同,试用期之后签劳动合同违法;员工入职30日内单位须缴社保。试用期之后签合同违法【案例】:小杨今年大学毕业后来到深圳,被一家科技公司聘为销售人员。公司人事经理告诉他,要先试用2个月,合适的话再签订劳动合同,小杨很疑惑:用人单位"试用期之后再签劳动合同"的做法是否合法?【评析】:《劳动合同法》规定,用人单     

社会工作“实务理论”概念框架、类型层次与结构性特征

中国社会福利时代与构建福利型和谐社会的伟大事业为社会工作专业发展与实务模式建构营造适宜环境,社工专业发展、社工实务模式与社工实务理论创新等议题应运而生。社会工作实务理论概念框架主要包括实务哲学、实务理论、实务模式、实务智慧、实务经验、亲身感受和社会生活实践七个类型,代表社工实务不同的层次结构。社会工作实务理论源于生活实践,指导专业社会服务,确立社会服务基本原则,划分社会服务范围内容与优先领域,界定社会服务对象,规定社会服务过程与程序,选择适当的助人方法技巧,确定专业服务标准,指明专业服务发展方向,在社会服务过程中发挥多种重要作用。社会工作实务理论最突出的特征是融微观化、指导性、操作性、实践性、过程化、方法论、生活化和个性化于一体,将专业价值观、专业知识、专业助人方法和专业服务有机整合起来。中外历史经验证明:影响和制约社会工作实务理论发展与理论创新的社会结构性因素众多,尤其文化与福利文化等结构性因素都深刻影响社工实务理论。社会工作实务理论发展状况反映社会主流价值观念、社会生活模式和制度安排的结构功能。社会工作实务理论的精髓是如何看待、回应和解决社会问题,改善生活质量,提高社会福祉,实质是反映社会工作专业服务与理论创新能力,反映福利国家与福利社会现代化建设程度。     

学科交叉视域下的高等教育转型

随着知识社会的到来,作为知识创新高地和人才培养基地的大学面临诸多挑战:学科发展从“高度分化”走向“交叉融合”;知识生产从“学科中心”走向“问题导向”;人才培养从“专业教育”走向“跨学科教育”.在这一背景下,学科交叉是推动大学知识创新的内在驱动力,是培养复合型创新人才的重要途径,也是我国大学顺应国家战略发展的必然选择.因此,基于学科交叉的教育转型,已成为高等教育应对现代社会变革、适应人才培养需求的时代命题.     

学人风采

<正>魏道明,男,汉族,河南省遂平县人。生于1963年,1979年考入北京师范大学历史学系学习,1983年毕业分配至青海师范大学任教至今。现任青海师范大学人文学院历史系、青藏高原民族宗教与社会历史研究中心教授,硕士研究生导师,兼任中国明史学会理事。系青海省高校"135高层次人才培养工程"拔尖学科带头人,青海师范大学历史学学科带头人。魏道明长期致力于教学与科研工作。教学方面,先后给本科生开设了《中国古代史》、《中国通史》、《中西政治制     

书画家张广生简介

张广生,"寿山斋"斋主。1956年出生于广东,籍贯山东淄博。1974年参军,先后就读于武警西安技术学院政工专业、解放军西安政治学院法律专业。武警山东总队原老干部处处长,上校警街。现为中国国学研究会研究员、中国书画研究院院外考官、中国书画创作院院士、高级书法师、中国百位实力派书法家。张广生先生早年受启功、武中奇、李铎等著名书法大家影响,学书从颜体入手,又精研诸家碑帖,转益多师,擅多种书体。喜作榜书,其作品用笔扎实稳固,字