新时期高等院校汉语言文学专业的应用性改革研究

在网络普及、信息海量、全球化的新时期,作为传统专业代表的汉语言文学专业的应用性改革成为高校专业改革的重要任务之一。本专业的课程设置要突出应用性、时代性、地方性,服务地方社会经济文化的发展;教师必须重视实践型、研究型的教学方式和考试方式;学生必须重视自主、合作、研究型的学习方式。     

从大学生专业态度调查看高等教育创新

本文通过对新疆大学在校本科生专业态度的调查 ,归纳出大学生对专业所持态度的现状 ,并分析其成因 ,进而提出了创新高等教育的对策     

农民专业合作组织发展与苏北地区反贫困研究

苏北是江苏省贫困人口的主要集中地区,扶持农民专业合作组织发展是江苏省实现反贫困目标的重要举措。农民专业合作组织可以有效缓解贫困农户小生产与大市场之间、小规模经营与农业现代化之间的矛盾,提高其组织发展能力。但是由于苏北农民专业合作组织仍处于起步阶段,在参与农村反贫困过程中还存在许多问题,在一定程度上影响了农民专业合作组织参与苏北农村反贫困工作的成效,因而需要采取相应措施促进农民专业合作组织的发展以实现苏北反贫困的目标。     

高校农科专业实践教学体系与管理模式的探讨

针对新的就业形势下高等职业技术教育农科专业人才培养目标要求,从实践教学体系建立、教学质量监控、实验室开放管理、高素质实验教学队伍及校内外实习基地建设等方面进行了探讨。     

基于QQ群和APP客户端的翻转课堂尝试--以师范专业“德育原理”课为例

翻转课堂将知识的建构和内化过程置于课堂教学之前,突出学生在学习过程中的主动性,改变了传统的教学模式,改善了教学评价体系,起到了良好的教学效果。通过借助QQ 群、APP 客户端以及课堂教学,对师范专业的“德育原理”课进行模式创新,实现了翻转课堂的线上与线下相结合、课前与课后相呼应,不仅适应了90后大学生追求新鲜事物的心理需求,也获得了良好的教学效果。     

对高师院校体育教育专业学生教学技能培养与训练的研究

体育专业技能是体育教师必备的能力和素质之一,它直接关系到体育教学的质量和效果。经过几年的探索和总结,构建出新的体育专业学生技能培养与训练的学科模式,形成本学科教学技能训练方案及标准,最终达到教学技能的提高,以适应新世纪、新课标人才的要求与挑战。本文对体育专业学生技能培养与训练的学科模式进行了探索与研究。     

残疾职工温馨的家

上海申光洗涤机械集团有限公司是一家专业生产全悬浮工业洗脱机、隔离式工业洗脱机、全自动工业烘干机、多辊组合式熨平机、     

高等学校专业设置工作刍议

当前,在大规模扩招和扩大办学自主权的背景下,高等学校专业设置的重要性越来越凸现。为切实做好高等学校的专业设置工作,避免盲目性与随意性,需要转变观念,充分论证,组织力量进行“前端设计”;加强科学性与民主性的决策,充分发挥学术权力作用,并正确运用行政权力;同时,在按设计方案进行操作中,要以专业设置工作贯穿于其它各项工作之中进行。     

实践性教学模式在机械制造技术基础课程中的应用

机械制造技术基础课程是重要的专业基础课程。结合课程理论教学和实践应用特点,从现场实践、项目促进、毕业实习和毕业设计等环节,探索了该课程的实践性教学模式,做到现场实践促进理论学习,科研促进教学,极大地激发了学生学习的积极性和主动性,使学生能深入理解、掌握和运用基本知识和基本技能,丰富了学生的专业知识,培养了学生独立思考和解决问题的能力,教师完成了教学任务及部分科研工作,实现了实践、科研及综合运用促进本科生教学的新模式。     

“我要爱阳光”灾后重建项目展示会召开

前不久,“我要爱阳光”灾后重建项目展示汇报会举行。“阳光·上师大社工服务队”由来自上海市阳光社区青少年事务中心的青少年事务社工与上海师范大学社会学系的社工督导、社工专业大学生组成。截至2009年1月,社工服务队共派遣43人前往都江堰幸福家园提供一线服务。这是高校与社会工作实务机构密切合作的一次重要尝试与探索。