基于教师发展共同体实现专业阅读范式转变

在信息技术迅速发展、知识更替速度不断加快的社会中,教师要想对学生的健康发展产生良好的影响,就需要借助学习来提升自己的专业素养。基于专业共同体的团队阅读是教师促进自身专业发展的有效方式。然而,教师在实际的专业阅读过程中经常会遇到一些困惑与问题,这就需要教师在专业阅读中实现三个层面的转变：在内容上,实现从“事例”到“关系”的聚焦;在路径上,实现从“他向”到“我向”的转变;在意义上,实现从“利己”到“利人”的超越。     

外驱力:教师专业发展的重要力量

教师专业发展需要内部驱动力与外部驱动力共同作用,形成合力.外驱力的作用在于:政策导向牵引发展,培训研修提升发展,任务担子推动发展,教学竞赛促进发展,先进典型引领发展,学校环境激励发展.     

社会工作介入社区治理的有效路径

搞好社区治理,必须发展社会工作的专业介入,有效搭建新型社区服务平台,统筹协调社区合作网络的复杂关系,坚持用专业理念、程序和方法来持续提升工作效能.当前,社会工作介入社区治理的有效路径是:确立战略理念,坚持社区本位;发展专业队伍,完善服务岗位;采用专业方法,提升工作效能;倡导多元治理,建构合作网络;建构长效机制,实现持续创新.     

广安市全面启动优秀女性人才库建设

为全面贯彻落实中省人才发展规划纲要(2010-2020年)和人才工作会议精神,广安区建立了数量充足、素质优良、结构合理的女性人才信息库,标志着全区优秀女性人才信息库建设工作正式启动。广安区优秀女性人才信息库分为党政领导人才、经营管理人才、专业技术人才、农村优秀实用人才四大类,人     

广西北部湾经济区打造英语高级翻译人才

5月4日,2011年广西北部湾经济区紧缺型外向型人才（英语高级翻译）国内培训班开班仪式在广西大学举行。培训班学员都是经过各相关单位认真推荐和通过严格的选拔考试后产生的,19名学员中有13名硕士,部分为同声传译专业和翻译专业的硕士;有14名学员来自外事外贸部门。学员们经过1个月的国内密集、强化训练后,将于6月移师美国的蒙特雷大学,继续接受培训。     

高校管理类专业加强实践教学的探讨

本文主要阐述了实践教学在高校管理类专业人才培养中的作用,分析了目前管理类专业实践教学中存在的问题,从明确目标、完善实践教学内容、丰富实践教学手段、加强实践教师队伍建设、完善实践教学环节的管理与评价等方面进行了探讨.     

文化产业管理专业人才培养模式初探

分析了文化产业管理专业人才培养市场需求现状、专业发展现状、学科建设现状.通过分析现状,切实掌握文化产业管理专业的发展前沿,力促高校教改计划,不断完善人才培养模式.     

从计算机技术发展探讨计算机教育改革

高职院校的计算机专业教育目的是为了培养具有过硬职业能力和专业素养的高职院校学生.基于此,以高职计算机技术发展和计算机教育改革为研究对象,通过分析高职计算机专业教学的现状,发现其中教学框架中的问题,并对此进入深入分析,以期促进计算机教育改革.     

任务驱动教学法在医用物理学课程教学中的应用研究

结合广东食品药品职业学院医用物理学教学内容的现状,论述任务驱动教学法及其特征,提出任务驱动教学法在医用物理学课程教学中的实施方法.该教学方法可以提高学生的自学能力、创新精神和合作意识.     

职业院校计算机教育的现状和改革策略探究

在职业教育中,主要依据学生的特点给予针对性培养,实现培养应用型人才的教学计划.在计算机教学过程中,要求强化应用能力方面,但是在现阶段教学中,由于教学模式和基础设施的缺陷,导致在教学中存在严重的问题,因此笔者主要结合职业院校计算机教学的现状和问题,有针对的提出解决方案,希望推动教学工作的稳步提升.