环境设计专业大学生实践教育基地研究

本文通过实践教育基地建设思路、建设内容、建设目标和建设计划四个方面进行研究,旨在加强高校与实践教育基地之间互利合作,以期为同类院校借鉴.     

"广东现代舞团实地考察报告"的现行思考

本文以考察报告的形式,通过对创建于1992年的中国第一个现代舞专业表演团体"广东现代舞团"进行实地考察调研,从其成立的社会背景、战略设计几个方面,进行了详细的描述和分析,阐释广东现代舞团在现阶段的发展现状,并思考广东现代舞团如何在艺术市场中站稳脚跟.     

互联网公司品牌计中的动植物倾向化分析

第三次浪潮互联网颠覆了我们的传统认知,改变了我们的生活,在全球网络功能与服务趋于同质化的今天,如何让自己的品牌深入人心,互联网品牌从动植物素材中找到了捷径,以此为题材的域名与设计使得大量动植物从自然中走来,融入了人类的现代生活,找准结合点,运用文学、传播学、美学规律为互联网中的各个组织命名、策划与形象设计,通过对现有案例的分析与研究,改进和启新品牌形象,使其更具个性,更具亲切感,让互联网更具生命活力.     

中职计算机动画教学策略

随着动漫行业的不断发展,传统的计算机动画教学难以满足社会需要.中职计算机动画教学必须进行改革创新,结合学生实际情况与社会需求,提高教学的质量.     

关于职业院校博物馆建设架构的思考 ——以山东化工博物馆为例

本文以山东化工博物馆为例,从职业院校博物馆的功能定位、编撰博物馆陈列展览大纲、陈列展览的形式设计三个方面论述了职业院校博物馆建设的架构,提出教学、技能训练和科研服务是职业院校博物馆的基本特征.     

微课在公差配合翻转课堂教学中的应用

本文针对高职公差配合课程采用任务驱动法教学时,课堂时间不能充分完成情境设计、教学效果不是很明显的问题,提出采用基于微课的翻转课堂的教学模式,介绍了微课和翻转课堂的概念,讲述了公差配合教学中微课翻转课堂的实施方法。     

基于非物质文化技艺浅谈设计类专业与校园公共艺术的融合

为了传承与弘扬本地非物质文化遗产,在政府相关部门的重视下,地方非物质文化技艺逐渐走进学校,成为中职学校公共艺术类课程。为了让设计类专业的办学符合地方行业、产业对人才的需求,中职学校越来越重视对接当地地方艺术类特色产业,尤其注重非物质文化遗产（技艺）的传承与创新,越来越多的中职学校开设了以地方非物质文化遗产（技艺）传承与创新的特色专业。因此,本文提出,基于非物质文化技艺的传承与创新研究,搞好校园公共艺术与设计专业的融合研究,在中职学校就显得格外重要。     

转型期勘察设计企业如何提高员工薪酬满意度

随着国家经济体制的转变和市场环境的变化,我国工程勘察设计企业传统的单一从事设计的业务模式已经越来越不适应企业生存与发展的需要,国家也相继出台了一系列政策鼓励工程勘察设计企业进行业务模式转型。其中,向国际工程公司转型,走工程总承包道路成为主流发展思路,即以设计为基础,通过前后延伸横向整合设计、采购、施工等各个环节．实现由单一环节向为固定资产投资活动全过程提供“一揽子”综合服务的转变。     

关于高职《室内空间设计》课程教学改革的探讨

高职院校推行《室内空间设计》课程教学改革,有助于学生在施工图纸绘制、方案设计等方面综合能力的提高,也有助于提高高职院校毕业生的市场竞争力,促进高职教育与社会需求接轨,以此提升教学质量。设计行业在社会科技不断进步的推动下得到了长足的发展,高职院校在《室内空间设计》等课程教学中,应该顺应社会的需求进行教学研究,积极引入新的教学内容,保障学生能够学以致用,进而在激烈的市场竞争中获得良好的发展。     

浅谈无纸动画RETAS动画制作

RETAS无纸动画制作是从制作前期到中后期制作都在数字化的制作平台上,实现无纸化数字化的制作。其制作环节分工具体,技术量化标准明确,岗位门槛也较低,越来越成为未来动画制作的趋势。