全文获取类型
收费全文 | 2205篇 |
免费 | 49篇 |
国内免费 | 7篇 |
专业分类
管理学 | 231篇 |
劳动科学 | 16篇 |
民族学 | 73篇 |
人才学 | 51篇 |
人口学 | 30篇 |
丛书文集 | 514篇 |
理论方法论 | 142篇 |
综合类 | 935篇 |
社会学 | 218篇 |
统计学 | 51篇 |
出版年
2024年 | 9篇 |
2023年 | 58篇 |
2022年 | 67篇 |
2021年 | 107篇 |
2020年 | 44篇 |
2019年 | 52篇 |
2018年 | 9篇 |
2017年 | 43篇 |
2016年 | 36篇 |
2015年 | 57篇 |
2014年 | 143篇 |
2013年 | 119篇 |
2012年 | 168篇 |
2011年 | 215篇 |
2010年 | 164篇 |
2009年 | 195篇 |
2008年 | 184篇 |
2007年 | 102篇 |
2006年 | 78篇 |
2005年 | 82篇 |
2004年 | 60篇 |
2003年 | 50篇 |
2002年 | 60篇 |
2001年 | 73篇 |
2000年 | 42篇 |
1999年 | 14篇 |
1998年 | 13篇 |
1997年 | 7篇 |
1996年 | 2篇 |
1995年 | 4篇 |
1994年 | 2篇 |
1992年 | 1篇 |
1991年 | 1篇 |
排序方式: 共有2261条查询结果,搜索用时 15 毫秒
991.
文章回顾了四川省社会学学科的形成与发展过程,特别是改革开放40年以来四川省社会学学科恢复重建所走过的路程。从恢复发展期(1978—1990)、快速进步期(1991—2000)和全面发展期(2001年至今)三个阶段及学科建设与学术成果两个方面,对四川省社会学学科始终立足西部、对话国际、力争前沿,以研究西南地区社会运行与发展的基础理论与规律,回应不同时期的社会问题与人口问题,探索西部地区社会工作实务的理论、方法与路径,记录西部地区多元民族、多元文化群的日常生活机理与民风民俗等方面做出了深入的描述与分析。 相似文献
992.
993.
林大贤 《福建论坛(社科教育版)》2008,(3):59-60
预设与生成是一对矛盾统一体,“预设”使课堂教学有章可循,“生成”使课堂精彩纷呈,两者是不能分开的。只有将预设和生成结合在一起,课堂教学才能充满激情的言语,才能充满智慧的火花,才能充满数学课所具有的生命的气息与情趣,课堂是师生互动生成的平台,课堂教学的价值在于每一节课都是不可完全预设、不可复制的生命历程,追求生命的意义应成为教学的起点和归宿,在新课程背景下,处理好预设与生成的关系,是提高课堂效益的关键所在。 相似文献
994.
辽宁省对外贸易30年发展回顾及前景展望 总被引:1,自引:1,他引:0
通过对改革开放以来《辽宁省统计年鉴》的相关贸易数据进行整理分析,从进出口规模、贸易方式、贸易伙伴及商品结构等方面回顾了辽宁省对外贸易30年的发展情况,认为其大体经历了3个阶段。在此基础上,总结了改革开放中辽宁省对外贸易发展的经验教训,并对其发展前景做出展望,认为辽宁省企业国际竞争力将进一步增强,重工业产品的出口规模有望进一步扩大并带动对外贸易的整体发展,五点一线战略的实施将扩大辽宁对外开放规模并推动对外贸易的良性发展。 相似文献
995.
于淑云 《内蒙古民族大学学报(社会科学版)》1999,(3)
二战后中日两国关系的历史进程可分为民间外交、半官半民外交、官方外交的三个阶段。历史表明,中日两大民族“和则共荣,斗则俱伤”。只要两国遵守复交声明与和平友好条约,就能使中日关系成为社会制度不同的国家之间睦邻相处、友好合作的典范 相似文献
996.
997.
袁鹏 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2008,(4)
作文是学生认识世界、认识自我.进行创造性表述的过程。它体现了学生感知、思辨和交流的能力,更展示了学生心灵的成长历程。可是在作文教学中,有的学生兴高采烈,才思敏捷;有的学生却一筹莫展,落笔艰涩,真是“几家炊喜几家忧”!笔者认为,这样的作文教学就出现了“强弱群体”分化的现象,为了不使强弱分化问题日益严重,教师应及时关注“弱势群体”。为此,笔者提出以下几点建议: 相似文献
998.
李鑫 《西北工业大学学报(社会科学版)》2011,31(3):1-3,18
自从08年次贷危机以后,世界经济似乎依然没有走出经济危机的阴影之中。作为世界头号经济强国的美国,在世界经济的发展中占有重要的地位,而其货币政策的直接实行者——美国联邦储备系统(Federal Reserve System)更是不可忽视。它一次次实行量化宽松的货币政策,而不关注黄金这一法定的货币。它使当今货币体系陷入一片混乱之中,改革已成为一个必然的趋势。 相似文献
999.
韩庆祥,1957年12月出生于河南省孟州市。少时敏而好学、孜孜不倦。1979年考入郑州大学哲学系,开始了研读经典、默识深思的学术历程。1986年在吉林大学获哲学硕士学位,1989年在北京大学获哲学博士学 相似文献
1000.
王进 《山东大学学报(哲学社会科学版)》2011,(2):159-160
"写生"是对20世纪中国画发展有着深刻影响的一个概念,但在中国画的百年发展历程中,其自身内涵及映射的复杂价值观念却不断发生变化。而写生内涵的变化又对20世纪中国画写实观念的形成与发展具有至关重要的影响。"写生"说法早在宋代画论中就已出现,而人们对它的普遍认识,大致是在本世纪初。在晚清以来民族 相似文献