基于区域合作治理视角的新生代农民工政治参与的考量

文章依据调研数据,通过Logit二元选择模型探讨了新生代农民工自身若干因素对其政治参与的影响,分析了当前新生代农民工政治参与的现状。指出区域合作治理能够较好地释解新生代农民工政治参与面临的困境,提出有效保障新生代农民工政治参与权利,需要转变思路、创新治理方式,构建区域合作治理机制。     

强化课堂合作,促进主体参与

正数学教学中的交流与合作是现代数学教育的精髓,《课标》指出:“教师要尊重学生创造力,在学生探索学习过程中,通过交流、讨论、合作学习等方式,适时有效地给予指导和帮助。”“数学课堂是一个小型的共同体,它应当成为共同体成员交流数学思想的场所。”因此,强化课堂合作既是课堂教学本身客观要求,也是创新教育培养创造性人才的有效策略。这种学习方式,学生不仅获取了知识,更重要的是发展能力,培养团体     

还权于民 创新实践 全面提升基层群众自治工作水平

近年来,牡丹江市坚持把推进人口计生基层群众自治作为深化人口计生改革创新的核心环节,大力推进基层群众自治,取得了显著成效。 一、坚持还权于民,探索建立基层群众自治运行机制 在推进基层群众自治过程中,坚持由村级两委负责、计生协牵头、组织群众参与、实行分级管理,逐步建立责权统一、章程约束、自主理事、民主监督的运行机制,实现自我教育、自我管理、自我服务。     

论和谐氛围与优化管理

本文结合企业发展现状，提出了班组管理全员参与、互相合作、自我约束的自治精细化管理模式。通过“人人参与、内部控制、协调配置、提升素质、以人为本”，实践了人人知晓管理、人人接受管理，使班组人员的管理意识从“小我”转向“大局”，促成了全员协作、沟通无阻、积极向上的管理局面。     

社会工作参与大学生重病医疗救助问题探讨——以长春市某高校大学生患者为例

从长春某高校的两位患病女大学生的事例入手,通过访谈调查、文献分析等方法,对大学生病患的现状及问题进行剖析,发现大学生重病医疗救助中存在的问题:政府的医疗救助不够及时、高校的学生重病医疗保障不完善、资金筹集的过程不规范、大学生面临重病时家族整体因病而返贫等.针对发现的问题,通过运用社会工作专业知识,联接政府、社会、高校、受助学生四者之间的关系,整合资源,系统地建立贫困大学生大病医疗的救助体系.     

浅谈年级负责制下促进教师参与管理的有效策略——以年级正式群体为载体建立参与渠道

在实行年级负责制的中学,以年级各正式群体为载体建立与健全稳定而实效性强的参与渠道,是教师真正参与管理的一种行之有效的方式.以年级正式群体为载体建立参与渠道具备可行性,同时也必须明确与强化各个正式群体的参与功能、形成较完善的参与制度、重视正式群体的领导者在参与渠道中所起的作用.     

小组工作模式·社会目标模式的原则（二）

社会目标模式下的小组工作大都结合社区发展的一些项目或活动来举行，以谋求社区居民和整个社区的发展，强调小组组员的社会责任、社会参与和社会行动能力的培养。为实现此目标，社会工作者在开展小组工作实践中自始至终都要强调和贯彻以下原则：     

如何避免培养出“赵括式”干部

凡是熟悉纸上谈兵典故者,对赵括都不陌生。赵括为战国时期赵国一代名将赵奢之子,天资聪颖,"自少时学兵法,言兵事,以天下莫能当",就连身经百战、功勋卓著的赵奢也休想难住他。但赵奢深知儿子底细:虽熟读兵书,但不知活用,难堪大任。后赵括担任赵军主帅时,果然如赵奢所言,终因死搬兵书条文,导致指挥失误,全军覆没,自己也魂断沙场。于是,人们从此便把志大才     

青岛市黄岛区“婚育新风进万家活动”落到实处

山东省青岛市黄岛区各级领导高度重视，坚持以宣传教育为先导，以组织育龄群众参与经济建设和各项社会事业为载体，以创建幸福文明的社会主义新型家庭为目标，通过积极探索和开展各种行之有效的宣传活动和优质服务，把婚育新风进万家活动真正落到实处，引导广大群众逐步树立起科学、文明、进步的婚育观念，先后获得全国“婚育新风进万家”活动先进区、全国计划生育优质服务先进单位称号。     

亲历“262效能课堂的幸福与效能”

“中国梦”是目前最热门的话题。作为中职的教育工作者，能够让学生在良好的教学环境中，在幸福与高效的课堂模式下快乐的成材，是作为中职人的“中国梦”。本文关注的就是在“262效能课堂”中如何让学生幸福与高效的获取知识，让学生技能与素质同时得到提高。探索如何让学生在课堂中主动参与以及同学之间互助合作。