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51.
范吉明 《福建论坛(社科教育版)》2006,(5):13-13
【教学流程】一,预热组织学生比赛背诵有关春天的诗歌。二、拼盘①激情导入。“吹面不寒杨柳风”,如母亲的手拂过我的面庞,那么亲切、那么温暖。在不经意的时候,春悄悄地来到人间,给万物披上了五彩的盛装。霎那间,山青了,水绿了,太阳公公的脸红润了……春天多迷人呀!同学们喜欢春天吗?喜欢什么样的春天呢? 相似文献
52.
南永前的图腾诗立足于民族本位,挖掘诗歌的现代价值,既有对传统诗美的因袭,即对偶的运用、语词的反复,又融入了现代性技法,即画龙点睛式的结尾艺术和作者独创的感性诗形。南永前的图腾诗体现出一种至真至纯的诗美追求。 相似文献
53.
蒋玉斌 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》2004,25(6):152-155
《聊斋志异》作为中国文言小说的代表作品 ,在叙事艺术上是非常成熟的。其中 ,反复叙事策略尤显突出 ,其表现形态主要有通过变换事件主体来叙述同一事件和变换叙事视角来叙述同一事件两种 ,其叙事功能有立体凸现、强化突出、悬念制造等。 相似文献
54.
《老友》专家门诊:我患糜烂型胃炎,中度慢性炎症伴腺体中度肠化上皮增生,经治疗有效,幽门螺杆菌转阴,但反复发作。请问:应怎么办?樟树市·汪××汪××同志:你患有慢性萎缩性胃炎(病理活检只要有肠上皮增生,就是萎缩性胃炎的证据——国际新概念), 相似文献
55.
朱子一生最后绝笔为《楚辞集注》.正因为感同身受,朱子才能在生命中最后的几年,花极大的心血注解《楚辞》,实则是借他人之酒杯,浇胸中之块垒,在极力表彰屈原“忠君爱国”精神的同时,极力痛斥扬雄之“偷生幸死”,将忠义之精神、君臣之大义发挥得淋漓尽致,也将朱子心中郁积之情愫表露得一清二楚.正如朱子在序言中的夫子自道,《楚辞集注》度越前人的方法有两端:沈潜反复与嗟叹咏歌.“沈潜反复”是朱子治学的普遍方法,“嗟叹咏歌”是朱子治诗赋的特别方法.二者之间其实并非简单的并列关系,而是理一分殊的关系,也可谓主从之关系. 相似文献
56.
本文从叙事文体的角度,通过对劳伦斯小说文本的分析,尝试以一种新的视角和准确性,阐明劳伦斯小说叙事文本中存在的变异,即劳伦斯叙事文体中的圣诗。论文也表明,由于圣诗所发挥的隐喻性作用,人们才得以理解劳伦斯作品中那难以言述的可称之为未知世界的原始之境,而这些恰好构成了劳伦斯作品的核心意蕴。 相似文献
57.
正老年护理服务对象沐浴,一般采取用设备(轮椅、担架等)移动至浴室,用淋浴和盆浴等形式完成。对卧床昏迷且伤口未闭合(如气管切开等)的,多采用擦浴方法替代沐浴。在整个沐浴(擦浴)过程中,有许多新的技术和方法可应用,以提高沐浴护理智能化程度。传统沐浴护理缺陷各地养老机构在沐浴(擦浴)护理服务中的技术与方法都在不断改进,新设备也正不断采用和更新,智能化程度不断提高。但仍需不断吸取新经验,不断改进与完善。传统沐浴(擦浴)护理服务中普遍存在的缺陷是:工作时间长:由于新技术、新 相似文献
58.
樊慧 《新疆石油教育学院学报》2010,11(6)
本文以第二语言习得理论为基础,探讨作为我国语文学习传统方法之一的背诵式语言输入,对于我国英语教学的启示.背诵输入是最佳输入之一,可以强化学生的语言输入,克服母语负面迁移,降低学生的情感焦虑,增强学生的语感,提高英语交际能力. 相似文献
59.
虽然菲律宾总统阿基诺三世经常把自己打扮成对中国咄咄逼人的鹰派,但在"维基解密"的爆料中,他却被描述为一个"懦弱、不自信"的领导人。 相似文献
60.
在美国语言学家Krashen的理论指导下,教师通过要求实验组的学生背、写英语原声电影,经过两个学期的实验,并对实验组和对照组进行测试,得出结论:背写英语原声电影能提高大学生英语自主学习能力,进而提高英语综合应用能力。 相似文献