解读腰腿痛

腰腿痛不是病名,而是症状,是指下腰至臀部等处的疼痛,有的仅有腰腿痛,有的合并一侧或双侧下肢痛,因为其解剖结构和临床表现上均有密切关系,故常将其笼统归入"腰腿痛"这一大类。因其病因复杂,表现多样化,大部分病变易反复发作,故日益     

合作学习理论在植物生理学实验教学中的运用

合作学习是以认知理论和动机理论为基础,在教学过程中以学习小组为组织形式,教师与学生彼此通过协调的活动,共同完成学习任务,并以小组总体表现为主要奖励依据的一种学习方式和教学策略。通过合作学习理论分析发现,植物生理学实验教学存在与理论教学联系不紧密,理论知识与实验能力相割裂;教学内容设计缺乏科学性,学生处于被动学习地位;教学过程师生缺乏互动,教学方法不利于学生掌握实验技能等问题,建议合理划分实验小组、增加小组成绩的评分方法,从而激发学生的学习积极性,提高学生的综合能力,并且能够推动教师启发式教学和综合性实验等教学改革的实施。     

浅谈口腔解剖生理学教学

口腔解剖生理学是口腔医学教育中重要的一门基础与桥梁课程.完善高等口腔医学教育除课程体系结构改革外,不断改进教学方法、总结教学经验,对口腔解剖生理教学具有积极的促进作用.     

培养医学生创新能力的三个环节

在教学和科研实践中如何培养医学生的创新能力是当今素质教育所面临的一个问题.本文从生理学教学角度出发,提出培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力是培养创新能力的三个重要环节.     

蒙医对口腔复发性阿弗他溃疡治疗的认识

综述了蒙医对口腔复发性阿弗他溃疡的认识,以及蒙药外用溃疡散在口腔黏膜溃疡治疗的应用。     

温暖孤儿何须制造孤老——解剖一只民政局做善事的"麻雀"

2008年初北京SOS儿童村将开始招聘"妈妈"和"阿姨",规定"妈妈"上岗年龄为25岁至35岁,在职期间必须单身而且不能有子女,55岁退休后在儿童村的"妈妈退休公寓"安度晚年.北京儿童村设想的给儿童以家庭温暖的方法是以制造"孤老妈妈"为条件的.要求本质上是保姆的"妈妈"视孩子如同己出,实际上是要求"妈妈"们具有圣女一样的品行,即使"妈妈"们能做到,没有父亲的家庭也不是幸福的家庭.如果将儿童村的经费用来补贴那些收养孩子的家庭,由于不需要场地,养父母也不需要报酬,受益的孤儿何止十倍!被计划生育政策和政绩冲动严重扭曲的收养政策,应当彻底改革!     

只有脚踏实地方能行稳致远

大潮起珠江,放眼看未来.站在“两个一百年”的历史交汇点,中国统计迈进了“十三五”规划圆满收官、“十四五”规划开局起步的新征程.广东省统计局多次召开座谈会,解剖数据,把脉经济,深入浅出谈及涉统话题,正确看待地方经济增长,提出统计事业发展只有脚踏实地,方能行稳致远的共同理念.     

PBL教学法在口腔教学中的应用

在口腔医学教学中,PBL属于常用的一种教学方式,这种教学模式属于以问题为导向教学方案,这种教学方案在实施中不断引导学生发现问题、分析问题,从而提高与培养实习学生在面对口腔疾病治疗过程中解决问题的能力,进而培养与提高实习学生的创造性思维能力。     

师范专业植物生理学实验教学改革探索

文章针对现行植物生理学实验课时少,缺少针对性的现状,对照实验教学的要求和培养目标,结合师范专业和学校教学实际情况,提出了植物生理学实验教学改革的四种措施:加强技能训练,掌握实验全过程;优化实验内容,提高实验效率;开放实验室,加强设计性内容;应用多种教学手段,扩展实验范围与层次.实践证明效果良好,学生的综合素质与实验效率均有较大提高,教学内容与教学目标取得了很好的一致性.     

提高人才引进考核评价效果的实践与体会——以首都医科大学附属北京口腔医院为例

<正>医院实力与发展的竞争,归根到底是人才的竞争,优秀医学人才是医院发展核心竞争力重要组成部分,所以,各个医院在优秀人才队伍建设上,一直把人才引进作为重要手段。但是,引进人才存在一定风险,如果引进人员不理想,可能蒙受损失。为此,我院重点从加强组织建设、完善考核指标和抓好细节着手,不断改进考核评价工作,力争为人才引进提供比较客观公正的依据,收到了很好效果。