数字电子技术课程教学改革初探

数字电子技术是电子信息类专业的专业基础课，作为一门重要的学科基础课正面临着严峻的挑战。本文从数字电子技术课程的特点结合科学技术的发展对创新人才的需求出发，以培养学生的实际应用能力为目标，针对当前教学中存在的主要问题，在理论教学实践以及教学方法等方面提出了几点改革方法和心得体会。     

《回教中学国文补充教材》前记

正近年,我对于回教学校的课程,常有一种浅见。我觉得,把教义课目孤立在各种普通课目之外,总不是一件事。第一,教义的范围包含得很广,一切宇宙的人生的大理论,及立身处世的方法,以及可以启发宗教情绪,阐扬宗教精神的学识,全都可以包括在内。但学校的教义课目,因为授课时间的限制,不能不把它的内容偏重于五功方面。这样,原来是希望用以阐扬教义的课目,事实上反而把教义的内容弄得窄狭了。第二,施教的最好的办法,不是提耳面命,而是潜移默化。教义讲五功,差不多都是     

郦金梁:清华MBA这两年做了哪些创新

正清华MBA一直紧跟国际趋势,通过灵活学制、集中授课、渐进式申请、在线课程等创新方式,在招生疲软的大形势下,生源质量和数量,不仅没有下滑反而有新增长。过去12年中,《经理人》中国最佳MBA排行进行了六届,每两年编制一次榜单,成为洞悉国内MBA趋势和变化,发现标杆和创新做法的窗口。清华MBA连续六次位居榜首,与该项目不断创新密不可分。很多引领国内MBA趋势的做法和变革,都出自清华。过去两年中,清华MBA又做出很多新的尝试,为此,《经理人》独家采访了清华大学经济管理学院副院长、全国MBA指导委员会副秘书长郦金梁。     

从微观、中观和宏观角度浅谈在线教育

近年来,在线教育作为教育的一种新形式,伴随着科技的进步得到了长足的发展,但仍然是作为主流的面对面授课形式的一种补充。2020年初的新型冠病毒肺炎疫情,将在线教育推到了教育领域的前台,全面承担起了面授课程的教学责任,而且有可能在未来两个月时间内作为主要的教学形式,这对还不算成熟的在线教育行业带来了巨大的挑战,也带来了最好的发展机遇。     

北京王府学校

正学校概况:北京王府学校是由北京市教育主管部门于2003年批准建立的一所中外合作制学校,分别于2003年与2006年率先引进A-LEVEL课程和AP课程。学校历经十年,基本实现基础教育与国际教育相融合,传统授课方式与移动教学、卫星视频授课相结合,课程多元化与选课个性化相配合。北京王府校区地址地处天安门正北中轴线,具备现代化的     

浅析大学生对不同授课方法的接受程度及授课效果调查

采用问卷调查法对广东工业大学352名同学调研,从大学生对不同授课方法的接受程度及授课效果进行分析,得出相关结论.     

如何正确看待学生作文的个性差异

自十七世纪捷克教育家夸美纽斯提出班级授课制以来，极大地提高了教学效率，降低了教育成本，其优势是明显的。所以．今天传统的学校教育和班级授课制仍然是教育的主体形式。但是，我们也必须承认，它的教学模式，极易束缚学生的个性发展和创造潜能的发掘。     

工科院校专业英语新型教学模式探索

本文分析了现行工科院校几种专业英语教学模式的利弊,提出了一种新型的专业英语教学模式:专业英语 的词汇学习融入专业课中,而专业英语课则重点培养学生科技论文的听、说、读、写、译能力,该方法适合中国大多 数工科院校的现实条件,既不影响专业课的学习,又使学生的英语应用水平得到全面提高。     

菲律宾大学教学方式对高等教育改革的启示

结合医学教学改革,针对培养21世纪的人才应符合基础扎实、知识面宽、能力强、素质高的总体要求,围绕构建起能充分激发学生学习主动性和创新精神,能使学生在全面成长的同时个性得到充分发展的人才培养模式,谈谈菲律宾大学的教学在授课方式、授课工具和考试制度三个方面的体会.     

浅谈工业设计专业的创新教育

阐述了工业设计专业创新教育的重要性,分析并指出传统教学模式在学生创新能力培养中存在的诸多弊端,提出通过增加综合性设计课题训练,改革部分课程的授课内容和授课方式等一系列培养学生创新能力的措施.