合作学习在高校健美操教学中运用的试验研究

合作学习是目前世界上许多国家都采用的一种富有创意和实效的教学理论和策略体系,被国外教育专家、学者称之为:"近十几年来最重要最成功的教育改革"[1].体育合作学习强调的是多种信息互动,师生之间保持"促进-参与"的关系,以集体授课为基础,合作学习小组活动为形式,力求体现集体与个体性的统一[2].体育合作学习模式有学者运用到篮球、太极拳教学上了,取得了满意的效果[3、4].为了更进一步提高健美操的教学水平和学生学习健美操的兴趣与能力,我们运用合作教学法对公共体育课健美操班学生进行教学,旨在为今后公共体育教学和业余体育训练中合理安排及有针对性的进行运动训练提供参考.     

哲学教学的有效途径：问题与探索

哲学教学在大学素质教育中起重要作用,关注现实问题和解答热点问题是哲学教学的生命力所在,也是马克思主义哲学的品质要求。为达此目的,一方面需要深入探索当代大学生思想的基本特点,另一方面也对教师素质和授课方法提出了新的要求。     

大班授课 小班效果——利用计算机网络技术推进大学英语教学改革

本文研究项目是2004年国家教委立项进行的大学外语教学改革的一项扩展项目，旨在探讨在计算机网络环境下大学英语教学模式的可行性、有效性等问题。自高等院校扩大招生以来，为缓解高校外语教师资源紧张问题，多数高等院校开始采用大班英语授课方法。据大学外语教学指导委员会对全国部分院校本科英语教学情况统计，大学英语教学单班平均学生人数超过50人，单班学生人数在40-59人为57．6％，学生人数在60-79人为18．8％。这样一来，大学英语教学随之便出现了一系列的问题，如课堂教学效率低、教学效果不理想、教学质量难以保障等。本研究旨在探讨利用计算机网络技术解决这些问题。     

教学行为应围绕学生来进行

教学活动是由教师和学生共同参与而进行的。文章认为老师的教学所产生的影响,是通过学生自身而起作用的,因此,教学活动中,必须时刻关注学生,才能提高教学质量。     

对成人公共英语教学的几点思考

英语作为新世纪人才必备的工具,其教学在成人高校课程设置中占有重要地位,本文对如何搞好成人英语教学提出几点思考。     

高师声乐技能课实践教学模式研究

高师音乐教学是培养合格的师资。高师声乐教学就是要加强歌唱的声音、气息、语言、技巧、表演等方面综合能力的训练,弥补传统的表演专业一对一上课形式的不足,提高教学质量、促进改革和发展。采取个别课、集体课、小组课、实践课、多媒体等多种授课形式,把技能训练、表演训练、社会实践有机的结合起来,不断提高教学水平。     

天才的样子

单位举办讲座,请来了专家授课,据说这位专家毕业于清华大学,在国内专业领域里很有影响力。当这位专家出现时,讲堂内窃窃私语的人们一下子安静下来——安静不是因为别的,而是因为这位专家相貌的奇异——这是怎样的一张脸啊,五官争先恐后拼命向中间挤,那脸像一张被揉皱了的纸。我感叹于造物主的不公。居然能把人造成这副模样。我敢说,我还从来没见过这样一张让人无法淡定的脸。     

从给雷军写信说起

据《武汉晚报》报道,在武汉大学的高人气公选课“商务沟通与谈判”课结课考试中,授课教师余振“任性”地出了四道“怪题”——要求学生给武大知名校友、现任小米科技董事长兼CEO雷军写4封信：临近毕业,写封求职信;入职一年感觉薪酬太低,写信要求加薪：虽然加了薪,但一年后仍觉不满意,写信辞职;最后,在社会上闯荡一番,觉得还是小米好,于是写信要求回归。     

影片《穿普拉达的女王》所折射的秘书生存法则

引子：为使文秘专业学生更加直观地了解所学专业的职业性质、要求,以及从业者应该具备的技能、素养,笔者结合《秘书实务》的授课内容,组织学生观看了被全球办公室白领奉为”办公室生存宝典”的2006年最佳影片《穿普拉迭的女王》。看了之后学生们就秘书职业能力的提升展开了热议,从而深刻领悟了秘书职业的特质。经笔者整理归纳与探究,形成了下文。     

二外课教学质量的提高

二外课是针对外语专业学生所开设的一门必修课。它的教学特点是,教授对象是已学过英语的学生。学生们在经过两年的系统学习后,已较好地掌握了专业英语。文章具体从3个方面论述了如何提高二外日语课的教学质量。