四川区域发展战略研究

四川区域发展战略演变四川是西部的经济大省、人口大省、市场大省,省内各地资源禀赋、历史基础、区位条件、政策取向等种种因素的差异十分明显,这使得各地的发展基础、水平和重点也各不相同。改革开放20多年来,四川区域经济发展主要以不平衡发展思想为主,在不同时期,根据具体情况,根据不同区域的特点,采取了不同的发展政策措施,确立了不同的区域发展战略和重点,已初步形成了区域经济发展的示范机制、激励机制和传导机制,推动了整个四川的经济发展。     

灾后余声

公元2008年5月12日午后14点2 8分,在地球上的东经31°北纬103.4°,一次8级超强地震,从震中汶川县映秀镇东南至东北200多公里的弧形带状地域上分布的都江堰、汶川、理县、茂县、北川、绵竹、彭州等城镇遭到空前的破坏造成巨大的人员伤亡。     

何时能一改高考作文的文风？

“高考”在我们这个有着千年考试文化积淀的国度里，实在是一个分量极重的词汇。即便是四川地震灾区那些幸免于难的孩子，面对亲人伤亡家园摧颓的巨大不幸，在央视举办的赈灾义演晚会上，他们对着主持人的麦克风、对着全国亿万观众和泪喊出的也是“我一定要参加高考”的紊言。高考那几天的那种举国凝重的氛围、     

四川省民族地区新农村发展战略及评价指标体系探讨

新农村建设的评价是制定新农村发展战略,指导各地新农村建设的基础性工作,我国不同地区的新农村建设有着理论上的一致性和实践上的独特性.四川省民族地区由于地理环境、经济、社会和文化发展的差异性,其新农村建设应该具有符合该地区的评价指标体系.指标体系可以分为子系统和个体指标两个层次,子系统层次由5个方面组成,分别是生产发展类、生活保障类、生态环境类、乡风文明类和管理民主类,在于系统之下分28项个体指标.各地可根据实际情况,采取因子分析法确定各指标的权重,进行评价.     

关于四川推进义务教育发展(1912-1939)述论

中国近代的义务教育从清末就已提出 ,中华民国成立后也多次提出并制定义务教育法规。四川虽然地处内陆 ,但也在近代积极推行过义务教育 ,对四川近代社会产生了重要的影响。本文主要探讨了四川近代义务教育的政策演进、推行概况及存在的主要问题 ,从而阐明其对四川近代教育的影响。     

四川大规模发展生态农业的模式探讨

四川具有深厚的农耕文化底韵 ,但是“现代农业”的生产方式使这里的农业生产偏离了“天人合一”这一原则 ,本文通过对四川农业的现状的分析 ,提出要发展四川农业必须走生态农业发展之路的观点 ,并探讨了几种适合四川不同地区特点模式。     

贯彻十六届三中全会“五个统筹”精神切实搞好全省统计工作

四川省统计局在贯彻落实党的十六届三中全会提出的“五个统筹”的实际工作中,从加快统计体制和统计制度方法改革入手,健全经济运行监测体系,切实搞好统计工作,不断适应“五个统筹”的要求。     

四川省居民住房水平的发展变化及其影响因素

住房是人类生存和发展最基本最必要的条件,在人民生活中起着举足轻重的作用。随着社会经济的发展,居住水平(包括住房面积、间数、设施和住房消费情况等)已经成为衡量人们生活质量的一项非常重要的内容。