基于第二课堂成绩单提升团员活力的研究

激发高校团员活力,提升团员综合素质,增强团支部凝聚力,是高校共青团工作的重点。目前,各大高校都在进行第二课堂成绩单建设,探索团员教育新模式。本文旨在分析团员活力提升现状,打造第二课堂团员活力提升新模块,并通过第二课堂成绩单对团员活力提升情况进行实时记录和把控,以实现团员活力的提升,综合素质的全面发展。     

团员干部在团建工作中的现存问题及解决对策

在新时期、新形势下,加强团的建设对于党建来说尤为重要,团建的工作背景在不断变化,各团支部也有针对性地对各级团员干部进行了相关的培训,旨在加强团员干部的思想政治教育与理论实践能力。本文着重从团员干部在团建工作中出现的问题及解决对策进行了阐述。     

高校团员思想政治教育问题探究

我国的党、团组织用先进的思想引导着人们的生活、工作、学习和实践。其中有相当一部分的党、团员存在于各大高校之中,因此各高校承担着党、团员思想政治教育的工作。随着社会的不断进步以及信息传播的高速化,各高校学生个性思想不断涌现。这样的时代大背景下,高校团员的思想政治教育出现一系列的问题。基于此,本文深入探究调查,提出、分析问题,并针对这些问题提出相应的建议。     

学在陶艺创作体验基地

正在上海第二工业大学应用艺术设计学院,一座充满艺术气息的教学楼门口挂着"上海市民终身学习实践基地(陶艺创作体验基地)"的指示牌,一楼的琉璃艺术工场里十几名学生正在老师的带领下设计专业作品,二楼的陶艺工场里,来自上海市浦东新区曹阳镇的20名青年团员正在现场免费体验大众陶艺制作的乐趣,由于场地限制,后续还会有60名团员前来体验。为进一步丰富市民的学习生活、开拓更多的学习场所、建立开放性的终身学习资源体系,上海市学习型社会建设与终身教育促进委员会办公室通过整合社会各类优质文化教育资源、创新市民学习方     

如何消除社区团组织建设的“空白点”

社区团员的管理体系:在社区中居住或工作的团员组织关系多样、复杂,但大体可以分为两类:一类是被称为直管团员,即没有团组织注册的社区团员(含社区辖区未建团企业等组织,居住在辖区、单位未建团的);另一类被称为协管团员,(即团组织关系不在社区中,但居住或就业在社区中,业余时间应接受社区团组织管理的团员)。社区要形成“一个身份,两个舞台”的双重团员管理体系,允许团员的组织隶属关系与参加团的活动范围适当分离,鼓励团员除参加所在单位、学校团组织的活动之外,同时参加所居住社区团组织的活动。在团员管理上,要注意:一、对于流动直管团…     

美国的“务实”及奉献文化

落后的美国不久前,中国某市一个代表团,出访上海的姊妹友好城市--美国旧金山市,团员们惊讶地发现,从旧金山的机场到城市建设,均落后于上海,他们惊呼,美国落后了。的确,美国虽然在经济和科学技术上,是世界上最发达最先进的国家,但在某些方面又确实落后了。落后的手机我的手机是女儿更新后送给我的淘汰品,没想到在美国一看,嗨!那些时髦的白领女士和酷小伙们的手机,还远不如我的呢!有个美国朋友经常到中国出差,每次他都感到中国的手机变化太快。一次他对北京一个作者夫妇在美国总统巨石像前合影朋友的手机很感兴趣,很想自己也有一部,于是就记下…     

社区搞团建 团员回了“家”

个旧市社区组织的成立顺应了社区发展的实际需要,它让社区内没有“归宿”的团员们有一个“家”。     

“无购物游”看上去很美

“我这次可惨了,要‘裸奔’了!”这是一名四川导游在接了一个不愿购物的旅游团后对同事的诉苦。2006年末,这个旅游团在导游所安排的购物环节中没有一个团员掏钱购物,即所谓的“裸奔团”,因此引起了导游的不满。事后,旅游团员不仅对该导游进行了投诉,还将事情前后发布到了国内某知名网络论坛上。这封关于对四川导游     

高校团员青年思政教育障碍及其消除——基于创新团课视角及其PDCA循环有效性评价

高校团员青年思想政治教育正面临学校供给予学生需求不对称、教育模式落后、教育实施"不精准"、成效不明显等现实障碍。解决高校团员青年思政教育面临的障碍问题,应着重从供给侧改革、教育模式创新、教育载体突破、教育成效评价等方面入手进行创新拓展。现阶段消除高校团员青年思政教育障碍,首先应构建适应从严治团要求的高校团员思政教育体系、提升思政教育精准度、创新思政教育载体,并探索运用PDCA循环,优化高校团员思政教育体系。