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91.
肇始于20世纪70年代的当代西方课程社会学研究,在80年代以后尽管有衰退之势,但还是取得了较大的发展,对课程改革及课程决策具有一定的参考价值.其发展主要表现在三个方面:微观层面与宏观层面的研究得以双向深入开展;研究的阵容、地域、规模以及内容都有所发展;课程社会学研究上的"制度性区分"正在得到弥合. 相似文献
92.
宪法上“人的尊严” 总被引:17,自引:0,他引:17
李累 《中山大学学报(社会科学版)》2002,42(6):129-136
宪法上“人的尊严”以人的主体性为基础,是宪法的最高价值,具有普遍性。经过发展,它最终覆盖了排除干预的消极权利和请求国家给与生存照顾的积极权利。国家尊重、保护和促进“人的尊严”。围绕如何实现“人的尊严”,出现了不同的人权保障机制,完善的机制应当在遵循有限政府原则的基础上保障宪法权利。 相似文献
93.
苗青 《西北大学学报(哲学社会科学版)》2002,32(2):37-39
通过分析北约东扩的目的,论述了其行为对我国国家安全产生的潜在的和长远的威胁和影响,提出了应对的措施. 相似文献
94.
公共财政与国家财政 总被引:3,自引:0,他引:3
郭北辰 《兰州大学学报(社会科学版)》2002,30(3):100-105
公共财政与国家财政是人们对财政发展不同阶段的具体认识,公共财政包含在国家财政的内涵之中,是市场经济条件下的国家财政,所以应实行公共财政改革。 相似文献
95.
A·努尔马甘别托夫 《兰州大学学报(社会科学版)》2002,30(5):60-64
哈萨克斯坦共和国的现代教育体制是国家经济的重要组成部分 ,是国家内外安全的保证。国家安全的方方面面 :经济和军事、生态和技术、文化和管理——都对教育体系有影响。教育体制质量上的转变对国家的主权、政治及经济上真正的独立都发挥着重要的作用。本文分析了哈萨克教育体制中基本因素的动态变化情况 相似文献
96.
与中国庞大的人口相比,教育资源一直严重不足。改革开放以来,教育受到国家与社会各方面的高度重视,并且取得了长足的进步,但教育资源仍然捉襟见肘,远远满足不了民众的需要。且由于某些教育发展目标不切实际,操之过急,加上对人才的片面理解,形成对高学历的盲目追求,更使教育事业雪上加霜,也助长了某些不正之风。 相似文献
97.
李恭忠 《清华大学学报(哲学社会科学版)》2006,(3)
孙中山奉安大典是现代仪式政治的典型案例。为了突出孙中山的独特地位,国民党采用了“党葬”而非“国葬”的名义。典礼的组织架构可谓“党治国家”体制的缩影,典礼的宣传则体现了自上而下系统灌输领袖崇拜的努力。奉安礼节极其繁杂,场面极为盛大,“党葬”气氛空前热烈。典礼本身的成功,显示了国民党人对中国政治文化传统和现代宣传手段的谙熟。但普通民众和上层社会的异议,表明“党治国家”的社会凝聚程度还很不够。 相似文献
98.
党的十六大明确指出:要“通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新,不断在实践中探索前进,永不自满,永不懈怠,这是我们要长期坚持的治党治国之道”。专家研究也表明,一个国家、一个地区的社会科学发展和理论研究水平愈高,这个国家和地区对社会历史规 相似文献
99.
本文论述了科技创新的内涵以及西部企业科技创新应注意研究的有关问题,以加速我国西部经济的发展,缩小东西部地区经济发展的差距。 相似文献
100.
《统计教育》2005,(5):14-14
沙特阿拉伯《生活报》2004年11月7日报道:联合国粮农组织不久前发表的一份报告认为,今后数十年,缺粮问题将是全世界、特别是发展中国家面临的一个极其重要的问题。保守估计,到2015年,世界人口将增长到72亿,到2050年约达93亿。未来数十年发展中国家的人口增长速度仍将高于粮食产量的增长速度。世界粮食计划署预计,到2015年,发展中国家对粮食的需求将比2003年增加60%———70%,到本世纪中叶将翻3倍。未来数十年内,如果要使农业的发展速度略高于人口的增长,就要增加粮食生产和畜牧养殖。这意味着可耕地的使用至少要增加1/3,到2015年,亚洲可耕地… 相似文献