一座新型的开启桥——梅江南开启桥

一、概述 开启桥是一种兼顾道路交通和水路通航的特殊桥梁,建造开启桥需要机械、电气、钢结构、土木工程等技术的综合应用.现代的开启桥按开启方式可分为三大类:平转式、立转式和垂直提升式.国际上有很多的开启桥不仅解决了城区内河流和港口桥梁的通航问题,而且成为了当地一种特色建筑,为城市景观增添光彩.建造开启桥最多的国家是美国,上个世纪70年代,美国已建有不同形式的开启桥2200余座,并制定了公路开启桥规范.     

技工学校工程制图与计算机辅助设计课程教学构想与设计

机械制图、计算机辅助设计是技工学校机械类专业必修的两门课程,通常是先开设制图课程,然后再继续学习计算机辅助设计（简称CAD）。CAD的广泛应用为制图教学带来了很大变化,电子图样的可复制、易修改及存储方便等特性使之逐渐取代了传统纸质图。此外,教学中教师通过CAD制作课件素材来代替传统挂图、实物模型,增强了课堂教学效果。     

论手工作图在工程制图教学中的重要性

工程制图课程是工科学生的一门专业基础课,为了提高教学效果提倡教学改革,多媒体教学应运而生。文章强调多媒体教学与传统教学应有机结合,扬长避短,不能忽视手工作图在工程制图教学中的重要性,才能有效提高课堂教学效果,达到教学改革的目的。     

问题教学法在《建筑制图与识图》中的应用

<建筑制图与识图>是建筑类专业非常重要的一门专业基础课,知识点多、抽象、枯燥.对空间思维能力要求高.采用问题教学法能充分地调动学生的学习积极性,正确引导学生提高制图与识图的能力,从而实现高效课堂的目的.     

抓住机遇推进课程改革——画法几何及机械制图课现状及其改革

根据国务院提出的“２０００年甩图板工程”要求，画法几何及机械制图课程改革提出的四大因素是：环境、软件、学生、教师。这其中每一个环节都是不容忽视的重要问题     

加强土木工程造价的控制与管理

本文以土木工程造价控制管理为研究对象,分析了土木工程造价控制管理的特点,探讨了土木工程全过程的造价控制管理,并提出了土木工程造价有效控制管理的措施。     

如何培养学生的绘图与读图能力

工程制图中的绘图能力就是把空间物体表示在平面图形上的能力,而读图能力则是把平面图形"归位"还原想象出空间物体的能力。培养学生的绘图与读图能力是工程制图课的最主要任务。笔者用明确学习目的、启发式的教学、认真讲授新课、采用直观教学、重视学法指导等做法,促使学生通过制图基本理论和基本知识的学习,掌握其基本技能,提高其图示能力、图解能力、空间想象能力和空间思维能力,树立耐心细致的工作作风,养成严肃认真的工作态度,加强培养学生的绘图能力和读图能力。     

土木工程专业生产实习教学模式的探讨与实践

文章在总结以往生产实习的基础上,对土木工程专业生产实习的教学模式进行了探讨与实践,提出将“     

利玛窦对中国地图学发展的贡献

利玛窦到中国传教 ,带来了西方的地理知识 ,尤其是对地图制图知识的传播 ,客观上推动了中国地图制图技术的发展 ,打开了中国人的眼界。他绘制的《山海舆地全图》成为明末以后中国地图史上极为重要的地图作品。     

建筑业产业结构的变化及对土木工程专业的要求

文章阐述了近年来我国产业结构的变化与特点以及我国建筑业产业结构的调整变化,并就建筑业产业结构的调整对土木工程专业的影响进行了分析,提出了确保土木工程专业的生存和发展的新要求。