抓养成教育 促德育实效

随着计算机的飞速发展,信息技术老师都有同一种认为,学生难教,老师难当.作为信息技术老师的我却不这样认为,关键是你在教学过程中采用的何种教学模式,万变不离其中.所谓教学模式就是指在某种情境中展开教学活动进程的结构形式,是一个由教学方法和教学手段组成的动态系统.先进、科学的教学模式能够对培养学生的各方面素质和创新能力产生积极深远的影响.     

浅析硬盘数据恢复

随着信息产业的不断发展，计算机的应用已变得越来越普遍。人们往往将大量重要的数据存储在硬盘上，但硬盘又是计算机中最容易出故障的部件之一，硬盘数据丢失的情况时有发生，造成的损失很难估计。本文分析了硬盘的数据遭到破坏的原因以及恢复办法。     

高校计算机文化基础教学思考之我见

大学计算机文化基础课程是为非计算机专业学生提供的计算机知识、能力与素质方面的教育，其目标是使学生掌握计算机、网络及其它相关信息技术的基本知识，培养学生利用计算机分析问题、解决问题的能力，能够善于应用现代信息技术和环境解决专业领域中的问题，全面提高学生信息素养，为后续专业学习奠定必要的计算机基础。由于学生的计算机水平参差不齐，如何提高学生计算机应用水平能力、提高教学效果是值得我们不断思索和探讨的问题。     

日语的句子结构和句子成分

日语中句子成分有主语、谓语、宾语 ,同时也有连体修饰语和连用修饰语。日语中谓语后置是一大特色 ,并且句子成分也有省略、倒装的特殊现象     

多媒体在服装教学中的应用

<正>古语言:"工欲善其事,必先利其器"。从以前的粉笔黑板教学到现在的计算机多媒体教学,现代教学媒体被越来越多地应用到日常教学当中。服装作为一个紧跟时代发展的专业,教学手段必须向电教化、信息化、网络化发     

计算机辅助课堂教学浅议

从把握教学软件与课堂教学的关系及学生的认知规律出发 ,对计算机辅助课堂教学做了论述     

生产管理面临的挑战

本文分析了传统的大量生产的组织结构的弊端。介绍了生产类型的新发展——按类个别生产(OKP),对MRP-Ⅱ ,JIT,OPT,CIM和CE等方法与技术的应用与发展状况进行了述评,讨论了一种新的生产系统一——精良生产(Lean Production)。     

椭圆轮廓的评定方法及其计算机模拟

给出了一个正确的数据处理方法,对已有的机械零件的椭圆轮廓的几何参数和线轮廓度误差评定理论的不足作了修正,并用计算机模拟方法对其进行了验证。     

关于计算机应用专业教学改革中的若干问题

文章分析了计算机应用专业的特点及面临的形势。提出了教改的指导思想,阐述了教改的具体内容和环节。对教改的实施提出了保证体系。     

杭州汽轮机厂计算机集成制造系统——HTW-CIMS

本文介绍了杭州汽轮机厂计算机集成制造系统HTW-CIMS的总体方案以及开发和应用该系统时遵循的技术路线。