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211.
<计算机组装与维护>是中等职业学校计算机专业的核心课程,也是该专业中较难教与学的课程.在教学中必须提高学生的学习兴趣,以学生为中心,让学生在讨论、活动中去解决问题,去学习,从中获得新知识. 相似文献
212.
213.
214.
普通高中学校可以看成是一个相对的独立系统 ,学生学习困难的情况不同程度地存在。在边远山区农村高中“学习困难学生”界定过程中必须遵循科学性和实事求是、客观实在性、可操作性、理论联系实际的工作原则 相似文献
216.
非英语专业新生语言学习观念调查 总被引:1,自引:0,他引:1
文章基于元认知理论及自主学习理论,采用Horwitz的语言学习观念调查表,对合肥工业大学非英语专业106名新生进行了问卷调查,并对结果进行分析.旨在了解新生的语言学习观念,帮助其树立英语学习的正确观念,培养学生的自主学习能力. 相似文献
217.
通过对工程硕士研究生中优秀学习者和落后学习者学习策略的选择和使用情况的调查分析,提出研究启示,以便能在教学中对学员进行有效的英语学习方法指导。 相似文献
218.
黄鹤群 《南通工学院学报(社会科学版)》2003,19(3):61-65
学习外国先进经验,引进国外先进技术的思想和实践,是张謇对外开放思想的重要组成部分。它的形成与发展可分为启蒙、觉醒、实践和提高四个阶段,张謇在创业实践中,学习国外先进经验、引进国外先进技术是全方位的,有着广泛的内容和鲜明的特点。他不是一味地模仿洋人,照搬照套,而是坚持从自己的实际出发,知己知彼,洋为中用,量力而行。 相似文献
219.
一名好的编辑必须具备良好的素质,而养成良好的学习意识是高素质形成的条件。对于编辑工作而言,学习意识的养成具有重要的意义,因为编辑工作客体的复杂多样性,所编辑的书稿内容的丰富性决定了必然要养成这种意识。同时,学习意识的养成又是编辑策划水平与能力提高的重要前提,所以学习意识的养成是编辑事业成败的根本所在。 相似文献
220.
弹性学分制条件下的大学生自主学习论 总被引:2,自引:0,他引:2
大学生的自主学习是一项复杂的系统工程,它涉及到自主学习的理论体系、运行机制及实施策略等问题。弹性学分制条件下大学生自主学习运行机制分为宏观控制模型、过程控制模型、个人操作模型三个层次。对不同层次模型的实现条件进行初步探讨,为提高大学生的自主学习能力提供有益参考。 相似文献