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261.
深入学习十五届三中全会精神 ,对于转变高等农业教育思想观念 ,推动高等农业教育的改革和发展 ,具有重要的意义 ;必须认真领会十五届三中全会《决议》对我国农村现阶段情况的基本分析 ,从我国“农村尤其不发达”的基本国情出发 ,明确高等农业教育的发展目标 ;必须认真贯彻十五届三中全会《决议》,明确我省高等农业教育为我省农村改革、农业现代化服务的几个问题  相似文献   
262.
中国共产党十六届中央委员会第四次全体会议,全面分析了当前的形势和任务,通过了《加强党的执政能力建设的决定》。《决定》指出,必须大力加强执政能力建设,这是关系到中国社会主义事业兴衰成败、中华民族前途命运、关系党的生死存亡和国家长治久安的重大战略课题。《决定》还指出,改善和完善决策机制,推进决策的科学化、民主化。  相似文献   
263.
党的十六届四中全会作出了加强党的执政能力建设的决定,这对加强党的建设、保持党的先进性、提高党的执政能力具有十分重要的意义。对于人民检察机关来讲,学习、贯彻和落实十六届四中全会这一重要决定,最根本的就是要坚持“立检为公、执法为民”。  相似文献   
264.
此发展性课堂教学评价的模式是基于校园网络环境的基础上,学生通过多媒体计算机交互以及自身的学习能力,选择适合的学习内容、进度和方式,自主积极地学习;同时通过人机互动、生生互动的练习及时获得反馈信息;收集反馈信息后,学生再通过自我评价相互交流,彼此学习,共同进步。  相似文献   
265.
从大学生就业谈高校学生档案管理   总被引:4,自引:0,他引:4  
高校档案是国家人事档案的组成部分,是大学生在校期间的生活、学习及各种社会实践的真实历史记录,是大学生就业及今后选拔、任用、考核的主要依据.在目前我国高等教育逐步从精英阶段走向大众化阶段,社会逐步步入知识经济时代的情况下,加强高校学生档案管理,对于促进大学生就业,把人才输送到社会最需要的岗位上有着深远的意义.  相似文献   
266.
我国企业学习取向的初步研究   总被引:10,自引:0,他引:10  
组织学习取向的研究有助于理解和改善组织学习过程,从而提升组织学习能力。实证研究得出我国企业有五个学习取向:知识来源、学习效果、学习幅度、学习投入、传播形式。我国企业在各个学习取向上都不太极端,都采取比较折衷的学习方式;但是也存在着比较偏重于内部开发知识、渐进式的学习取向、侧重群体学习的特点。我国企业学习风格可以称之为不断改良型和实践共同体型(community of practice:即非正式的、集体学习实践)。  相似文献   
267.
268.
《经理人》2003,(5):70-70
3月21日,定位具有非常鲜明的特色和先进性的东南菱帅正式下线!它在家用轿车这一区间市场中最旗帜鲜明地倡导“人性化科技”的品牌,以“人性化科技”作为汽车的设计核心,也就是运用最新的科技成果,在所有细节的设计上紧紧围绕驾乘者安全性、便利性和舒适性这一中心,以尽可能地满足不同人的驾乘需求,也就是一切“以人为本”。  相似文献   
269.
270.
姜燕 《科学咨询》2003,(10):30-30
幼儿教育是基础教育的重要组成部分,是终身教育的奠基阶段,我们必须根据新的基础教育理念,正确而清醒地把握幼教的实践方向和教育目标.幼儿教师也应以新的基础教育理念来审视和反思自己的工作,自觉地规范自己的教育行为,理性地建构自己的教育观念.作为一名幼儿教师,当前主要树立哪些教育理念呢?根据我的教育实践,主要应构建多种教育观:  相似文献   
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