全文获取类型
收费全文 | 32764篇 |
免费 | 267篇 |
国内免费 | 144篇 |
专业分类
管理学 | 6229篇 |
劳动科学 | 369篇 |
民族学 | 377篇 |
人才学 | 2646篇 |
人口学 | 187篇 |
丛书文集 | 3021篇 |
理论方法论 | 1347篇 |
综合类 | 13065篇 |
社会学 | 5344篇 |
统计学 | 590篇 |
出版年
2024年 | 105篇 |
2023年 | 346篇 |
2022年 | 441篇 |
2021年 | 621篇 |
2020年 | 552篇 |
2019年 | 653篇 |
2018年 | 219篇 |
2017年 | 392篇 |
2016年 | 693篇 |
2015年 | 986篇 |
2014年 | 2401篇 |
2013年 | 2198篇 |
2012年 | 2519篇 |
2011年 | 2999篇 |
2010年 | 2694篇 |
2009年 | 3754篇 |
2008年 | 3080篇 |
2007年 | 1799篇 |
2006年 | 1350篇 |
2005年 | 1307篇 |
2004年 | 881篇 |
2003年 | 843篇 |
2002年 | 734篇 |
2001年 | 655篇 |
2000年 | 396篇 |
1999年 | 158篇 |
1998年 | 87篇 |
1997年 | 56篇 |
1996年 | 45篇 |
1995年 | 47篇 |
1994年 | 27篇 |
1993年 | 23篇 |
1992年 | 41篇 |
1991年 | 27篇 |
1990年 | 15篇 |
1989年 | 14篇 |
1988年 | 8篇 |
1987年 | 3篇 |
1986年 | 3篇 |
1985年 | 3篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
341.
体验式教学是广泛运用于成人学习的一种教学模式。本文对在体验式教学中如何运用“回顾法”来促进学生学习的深入和“落地”进行了探析。本文首先分析了“回顾法”的内涵及其价值,进而阐述了“回顾法”的4F框架及其逻辑以及对应的引导问题,然后以软技能教学为例,对如何在教学中具体运用“回顾法”进行了探讨,包括回顾法运用的时机、回顾法运用的方式和回顾法运用的关键点。 相似文献
342.
343.
师范生教师职业素养培育是高校师范教育的目标。本文从学习分类的视角探讨师范生教师职业素养,将教师职业素养培育与知识学习、技能学习、品德学习、自我成长学习对应,在此基础上探讨相应的教学和评估方式,不仅对课程教学的具体化操作有启示作用,还可以促进师范认证评估理念的更新,并最终有助于师范生教师职业素养培育的实现。 相似文献
344.
345.
在新的历史起点上,我们要把党的光辉历史、宝贵的经验和优良的精神传承下去。要充分发挥“百年历史”的教育功能,把“历史”教育与“历史”结合起来,做到“学有所思、学有所得、学有所行”;坚持强化师资队伍建设,全面提升高职院校思政课教师党史素养,坚持课堂教学主渠道,将党史学习教育贯通到高职院校思政课程当中,坚持创新教学主渠道,创新教学方法,利用信息化、数字化技术探索党史学习教育新模式。 相似文献
346.
2020年11月30日,中共中央政治局就加强我国知识产权保护工作举行第二十五次集体学习,习近平总书记主持学习并发表重要讲话,明确要求“要加强知识产权保护宣传教育,增强全社会尊重和保护知识产权的意识”。 相似文献
347.
348.
经过多年建设,校园各类信息系统的种类和功能均已成熟。然而,由于没有应用统一的开发架构,各业务系统之间数据相互孤立,业务联动与数据分享困难,虽可通过多种附加式技术手段部分解决,但如何方便高效的整体调度和利用仍是难题。提出基于微服务的统一开发架构开发校园CRP(Campus Resource Planning)平台,利用其强大的业务划分功能和基于云原生的开发、部署特性,高度整合各业务系统,使平台具有在云计算环境下快速部署、敏捷迭代与灵活运维的能力。 相似文献
349.
蒋秀娟 《贵州民族学院学报》2006,(5):176-178
自主学习能力对于学习者而言是一项重要技能,是实现终身教育所必备。本文分析了自主学习能力的培养对于实现有效终身教育的必要性,探讨了在现代信息技术日益改变着教学模式的背景下如何培养学生的自主学习能力。笔者认为,树立以学生为中心的教学理念是实现自主学习能力培养的关键,培养学习动机、学习策略以及信息素养是提高自主学习能力的三个重点。 相似文献
350.