一份珍贵的礼物

《思想品德》课上，教师组织学生学习《师生情谊》一节内容。课后教师建议每位学生给老师写一句你最想说的话，时值元旦的前一天。于是，学生在班长的组织下为老师写了自己升入初中以来最想说的话，以示新年祝贺。现在的学生语言丰富得很，他们用各式各样的语言来表达自己对老师诚挚的问候和祝福。     

浅述生物学教师语言的艺术性与规范化

生物学语言是指用以描述、阐释生物体和生命现象的符号系统,生物学概念、术语、图表和专门代号则是构成生物学语言的符号。由于中学生物学科实验、实践性问题较多,涉及的面广,知识跨度大,因此,使用生物教学语言,已成为每一位生物教师必须练就的基本功之一。生物学语言有着很强的艺术性,也有一定的规范要求。     

谈教师的语言艺术

教师语言作为一种职业语言,有其特定的要求.教育家苏霍姆林斯基曾专门论述教师要有高度的语言修养,强调语言素养对教师的特殊意义.语言在教师的整个教学过程中是最主要最经常起作用的一个因素,因此教师的语言必须具有以下鲜明的特点:     

影响英语教师人格魅力的几大因素

教师是人类百花园中的辛勤园丁 ,肩负着为社会进步和发展培养人才的重担 ,教师在传授知识的同时要具备高尚而富有魅力的人格 ,这对学生的学习和成长起着耳濡目染、潜移默化的作用。     

教师效能感研究述评

教师效能感的主要理论模型建构主要有罗特的控制点理论和班杜拉的自我效能理论。教师效能感通过教师行为而对学生自我效能及学习能力与成绩起作用,与此同时,环境因素和教师自身因素也对教师的教学效能感产生影响。     

试论作文教学中教师的角色定位

作为中学语文教学的重要一极，作文教学始终是老师和学生的牵挂，学生视作文为畏途，老师也视作文教学为鸡肋，双方虽付出了相当精力，但收效甚微。纵观目前的作文教学，老师不可谓费时不多，备课、指导、批改等几乎占据了语文教学过程的半壁，但有效产出不可谓已很高。     

教育创新与青年教师培训的新思路

师范生要从学生成为一名合格的人民教师,必须经历艰巨的实践过程。进行新教师培训是促进这一过程的有效措施。本文主要阐释新教师培训的基本内涵、培训目标、培训内容、培训模式。     

统计模拟实验教学改革后的反思

本文主要通过对改革后高校统计模拟实验教学的分析,提出了高校统计模拟实验教学仍存在的一些问题并提出相应的改革措施。