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41.
固定电话用户基本上为后付费用户,用户的电话费用按月计费,月初计费完成账务计算后生成用户账单,用户按账单交费。此种方式不利于对固定电话欠费的控制,容易产生高额欠费。而固定电话预付费业务实现方式灵活,有利于发展新用户,减少用户流失,缓解用户欠费和加快资金回收,为传统固话运营商提供了一种新的运营模式和竞争手段。 相似文献
42.
43.
陆家嘴金融贸易开发区地处黄浦江与浦东内环线之间,是全国唯一一家以“金融贸易”命名的开发区。整个开发区新型的第三产业为先导,为浦东实现产业经济——功能性经济——服务贸易经济的跨越奠定了基础。当我们把目光投向陆家嘴金融贸易区这样一片新型现代产业蓬勃发展的热土时,应该怎样反映金融贸易业的发展水平和辐射功能,怎样评价这一开发区的投资环境的建设成果,怎样衡量现代产业的经济效益和社会效益,这是统计工作面临的一个崭新的挑战。 相似文献
44.
45.
46.
47.
李惠敏 《昭乌达蒙族师专学报》2008,(8)
多媒体技术的广泛使用对大学英语教学模式提出新的要求。互动式教学理论成为连接多媒体技术及资源与新的大学英语教学模式的桥梁。基于"互动式"教育模式及其实施原则、主要表现形式,教师应根据实际情况采取不同的互动式英语教学模式。 相似文献
48.
49.
王长乐 《江苏大学学报(高教研究版)》2003,(4)
学分制作为一种相对于传统学年制的"新型"教育模式,具有特定的理论、文化和思想基础,高校在推行或实施学分制时,首先是应该全面、准确地理解学分制的基本内涵和精神实质,其次是应该周密、细致地制定好学分制的实施方案,再次是应该积极、扎实地建设能够保证学分制完全实施的教育文化和师资队伍。 相似文献
50.
自20世纪80年代以来,香港对于弱势群体的社会支持已日益被提上了政府的议事日程。在政策模式的选择上,香港走的是一条"后福利社会"的道路。"后福利社会"这种模式是在考虑了弱势群体的需要和权利及传统华人文化的基础上形成的。它相对于"福利社会"这一模式而言,更加强调个人职责和多元供给。受这种模式的影响,香港对于弱势群体的社会支持是由政府与第三部门共同推动的,并实现了形式上的多样化,即货币福利与福利服务的齐头并进。 相似文献