对区政府直管社区模式的思考——以安徽省铜陵市撤销街道办事处为例

安徽省铜陵市铜官山区撤销街办事处无疑是一次大胆的基层政府改革.此次改革取得了管理体制扁平化、职能归位、整合社区资源等初步成效,但仍然存在换汤不换药、职责混淆、自治组织弱小等问题,因此仍需对安置人员进行专门培训、精简机构、复制民间组织.扁平化、部门综合化、职能社会化、治理多元化将是我国社区管理体制改革的趋势所在.     

试论制度分析视角下档案管理的变革

档案管理模式的革新是社会发展的必然趋势,对于革新的内容与外延,有不同的认识与理解。为了探讨革新的实质与方式,结合增量改革与存量改革的经济理论基础,对档案制度革新、数字化变革、技术设备更新等层面进行剖析,是一种较为独特的视角与方法。     

五大关键词浅析十八届三中全会对社保领域的影响

十八届三中全会的召开以及《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》（以下简称《决定》）的发布,再次明确了全面深化改革的重大意义,无疑为未来继续深化改革注入了一针强心剂。如同三中全会推出的多项改革一样,社保领域的举措也超出了人们的预期,在《决定》中并没有回避中国社会保障领域中长期存在的不公平、     

机关单位档案管理改革探讨

档案管理工作是机关事务的重要组成部门,在当前机关档案管理工作中存在诸多的滞后问题,如与国家有关的"同步管理"规定失调,与国家的认定标准存在差距,档案室基础设施落后等,针对此些问题,应进行一系列的档案管理工作的改革工作,健全档案管理的组织领导,建立严谨的档案管理制度,加大档案室软硬件的建设投入,提高档案管理人员的素质,推进档案管理工作的科学化、规范化、制度化。     

激流弄潮逐浪高——开拓奋进中的江苏省徐州经贸高等职业学校

正江苏省徐州经贸高等职业学校始建于1964年,是一所集大、中专教育为一体的公办国家级重点职业学校、国家改革发展示范学校、国家职业技能鉴定所、江苏省高水平示范性职业学校、江苏省紧缺人才培养基地。学校现有在校学生6000余人。教职工300余人,其中专任教师中副教授等高级职称82人,研究生77人,"双师型"教师比例为85%,有江苏省"333"中青年科技带头人4人、江苏省教科研中心组成员6人、江苏联合职业技术学院专业带头人7人,有徐州市优秀专家及拔尖人才8人、徐州市技术能手4人、徐州市教科研中心组成员8人。学校共设置商贸、     

解码淡马锡模式

国资改革成为2014年中国深改的一部重头戏,在各地出炉的国资改革方案中,虽没有出现＂淡马锡模式＂这个词,但业内和媒体纷纷解读说,＂淡马锡模式＂的影子在各地的方案中无处不在。淡马锡究竟是一家什么样的公司？淡马锡模式到底是什么模式？为何各国包括中国一直在借鉴新加坡政府的国资管理？回答这些问题首先需要解释新加坡政府成立淡马锡的初衷。     

基于市场驱动的应用型本科院校单片机实验教学模式研究

结合应用型本科教育的特点,在分析传统单片机实验教学存在问题的基础上,提出了一个基于市场驱动的单片机实验教学模式,研究了该模式实现的以市场为关注焦点、组织管理、尊重客观事实、多方共赢等关键问题;该模式实现市场、企业、高校、教师和大学生等多方共赢,充分利用高校知识资源,着眼于学以致用和产学研相结合,具有满足市场和顾客需求、教学效果好等特点,为应用型本科实验教学模式提供一种新的思路。     

新理念下数学对话教学误区探析

新一轮课程改革以来,对话教学受到教育研究者的重视。在小学数学课堂对话教学中,存在着生生对话形式化、合作未必交流;师生对话平等化、人性未必理性;生本对话削弱化、有趣未必有效等问题。针对这些问题,教师应该结合课程标准理念,理性处理教学内容、组织学生合作对话,实现有效教学。     

后改革时代相关问题研究综述

作为对一个新时代的称谓,后改革时代从提出伊始就一直活跃在人们的视线范围之内。本文从后改革时代的提法、后改革时代的划分时点及划分标志、后改革时代的特征、后改革时代需要解决的重大问题以及后改革时代的改革方向这几个基本层面,对目前学术界关于后改革时代及其相关问题的基础性研究进行理论梳理,试图从中寻找到后改革时代的真正逻辑。     

构建工作过程导向的项目课程体系的探索与实践

解构学科课程体系,围绕岗位任务设计课程,是自20世纪90年代初以来职业教育课程改革的主旋律。上个世纪90年代职业教育把改革的重心放在课程内容的调整上,随着研究的深入,人们逐渐认识到仅仅从课程内容入手的改