有效提高学生英语单词记忆效率的方法

<正>作为职校的英语老师,在英语教学过程中遇到各种各样的问题,其中之一就是学生对单词记忆感到困难。然而记住单词对英语学习者来说又是掌握和使用英语的关键之一,为解决这一问题,本人准备在单词教学与复习记忆这两方面采取新的教学方式,希望能提高学生的单词记忆效率。为此,本人首先采用问题分析法找出问题所在,接着设计出一套更为完善的英语单词教学和复习记忆的方法,进行为期一学期的教学实践,最后评估其结果。     

高校转型背景下师范院校“行知实验班”的构建

在地方高校向应用型转变的大背景下,适应社会经济发展的应用型人才培养至关重要。当前,师范教育的先天优势正在不断缩小,"行知实验班"的构建,对于整合学校各方面资源配置,提升人才的培养层次,对我校乃至其他地方本科院校逐步向应用型院校转变有着重要意义。     

强化音乐教育是提高学生综合素质的有效手段

对教学内容和方式不同的两个音乐教学班进行考察,证明强化音乐教育对提高学生综合素质不仅必要而且有效。根据教学对象的不同特点和需求开设不同层次的音乐课,是解决当前＂素质教育问题＂的必要途径。     

清华：不拘一格选人才

今年9月,世界计算机领域的诺贝尔奖--"图灵奖"的获得者姚期智在清华开设的"软件科学实验班"正式开班,来自全校的59名本科生成为实验班的首批幸运者.     

与天才班的人谈恋爱

梅子安在实现着我们共同的理想：和理科实验班的人谈恋爱。不过很难说他们在变恋爱，两人只是放学时候一起走路而已，看起来就像没什么话讲的老夫老妻。 传说中的理科实验班，是天才班，班上的学生都是准备参加国内国际奥赛的。教室甚至不跟我们在一栋教学楼，理科实验班学生最显著的特征就是：他们为了节省时间，都是边走边吃饭，从食堂走到教室，饭就吃完了。     

争“准状元”：教育娱乐化、道具化的极致标本

李佳是石家庄市第一中学的高三学生,3个月前参加了北京大学保送生招生考试,被北大预录取为理科实验班的保送生。但李佳所在的中学不同意保送,要她准备高考。同样成绩优秀,已被清华作为保送生预录取的吴强也遭受了一中的阻挠。原因被母亲张利芬解释为“他们的成绩太好了——优秀     

研究型教学模式之构想

为深入推进教育教学改革,不少重点高校建立了教学改革实验班,旨在探索新的教学模式,为日后在全校范围推广提供经验。传统教学模式既有优点也有缺点,鉴于此,在高校教改实验班实践经验的基础上,构建一种研究型教学模式是必要的。     

强化因素教学模式在普通高校体育教学中的实验研究

目前，运用心理学中强化因素的教学法在我国各大、中学校文化课教学中取得了较为成功的教学效果，但在高校体育教学中的应用研究则不多见。因此，本文试图突破以往常规的体育教学方法，以篮球课教学的模板，根据篮球技术、战术的特点和一般规律，结合心理强化因素的优点，将强化因素教学法与常规教学法协调地运用于高校篮球教学中，并积极开展实验研究。本实验以广西财经学院2006级篮球选项班男生75人为研究对象，按教学班随机分成实验班36人，对照班39人。实验组按注入强化因素模式的综合形式进行教学，对照组按传统教学模式进行教学，在实验开始前对两组学生的基本技术和身体素质进行了测验和调查。根据广西财经学院球类选项课的评分标准测试，实验组与对照组学生之间各方面的情况无显著差异，满足实验条件。实践表明，从心理和生理的不同角度挖掘学生学习运动技能和知识的潜力，对提高教学质量，加快学生对技能和知识的掌握，具有重要的实践意义。     

“体制外试验”能走多沅

南方科技大学招生方案12月16日在该校网站公布。南科大将“自主招生”、“自授学位和文凭”。首届实验班的主要招生对象确定为目前在读的高三理科学生，报名可由学校推荐或自荐，自主招生考试将在寒假期间进行。（12月17日《晶报》）     

优化教材资源 提高学习兴趣

2008年2月经过县教委审批、学校同意,被称为我校第一班的文科实验班在我校诞生,这是加强中学与大学教学衔接的大胆尝试,更是展现素质教育尤其是为适应现代信息技术发展趋势的一大举措。