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181.
幼儿园是为学龄前儿童实施保育和教育的机构,一方面承担着对幼儿实施全面发展教育的任务,另一方面要服务家长。幼儿家长对幼儿园家教课堂指导的期待是幼儿园调整家园工作的重要依据。本研究主要采用问卷调查法,通过向呼和浩特市13所公立幼儿园的幼儿家长发放近3000份问卷,向幼儿家长了解对家教课堂指导频率、时间、主讲人、内容、形式等有着怎样的期待,在此基础上为幼儿园有针对性地开展家教课堂提供实证依据并提出相应的建议,从而促进家园更好的合作,最终促进幼儿的全面发展。 相似文献
182.
183.
以习近平同志为核心的党中央高度重视家庭家教家风建设。家庭是家教家风的承载主体,家教是家风的弘扬手段,家风是家庭道德的基本标识,三者相互联系,辩证统一。从理论之维看,加强家庭家教家风建设是马克思主义家庭观的本质要求;从历史之维看,加强家庭家教家风建设是新时代弘扬中华传统家庭美德的需要;从社会发展之维看,加强家庭家教家风建设是新时代应对家庭结构嬗变的需要;从现实之维看,加强家庭家教家风建设是新时代提高家庭道德水准的需要。实现新时代家庭家教家风建设高质量发展、不断提高人民道德水准和文明素养需要回归最基础的家庭场域,从重视家庭教育、培育优良家风、弘扬家庭道德、建设文明家庭等方面着手,共同推进家庭家教家风建设。 相似文献
184.
岳鹏 《成都大学学报(社会科学)》2023,(3):17-29
卡尔·马克思家庭家教家风崇高而浓厚,坚毅而高尚,具有勤勉好学,孜孜以求;逆境不屈,坚韧不拔;谦虚质朴,行为低调;夫妻和睦,男女平等的鲜明特点。卡尔·马克思的家庭家教家风历久弥新,启迪智慧,升华境界,对于世人如何做好父母,经营好家庭,教育好子女,对于青年大学生如何求知求学,孝敬父母,规划好自己的人生之路,以及对于党员领导干部如何廉洁从政,树立正确的权力观、廉政观和政绩观均具有重要的现实启示意义。 相似文献
185.
习近平总书记非常重视家庭家教家风建设.习近平总书记关于注重家庭家教家风建设重要论述,是执政为民思想的重要体现,对全社会德育工作有着重要的指导意义.注重家庭既是中华民族的优良传统又是时代的需要,通过良好的家风为社会培育合格公民,可以解决当代家庭建设方面的突出问题.注重家教是立德树人的重要载体和途径,家庭的德育功能通过家风的熏陶得以实现.注重家风是政风清廉的动力和保障,以家风带动廉洁从政是决定一个家庭兴亡存续的大事. 相似文献
186.
家庭是社会的基本细胞,家庭的前途命运同国家和民族的前途命运紧密相连。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视家庭文明建设,围绕注重家庭、注重家教、注重家风建设发表了一系列重要论述,强调“不论时代发生多大变化,不论生活格局发生多大变化,我们都要重视家庭建设,注重家庭、注重家教、注重家风”。 相似文献