工匠精神培育与传承的国际经验与启示

工匠精神是推动制造业高质量发展的内生动力。德国、日本和美国等国家在产品、技术和品牌上形成的竞争优势,离不开工匠精神的浸润和催化。从制造业先进国家工匠精神的形成机理来看,工匠精神的彰显是思想文化、社会环境和教育体制等系列因素共同发挥作用的现实结果。根据世界制造强国的发展经验和启示,培育和弘扬工匠精神,推动我国经济转型和实现高质量发展,亟需在挖掘传统文化在工匠精神形成过程中的重要作用,构建有利于工匠精神形成的社会经济环境,完善制造行业的标准化制度和职业教育制度。     

筑牢工匠精神根基的探索与实践 ——以金华市技师学院为例

随着我国由制造大国向制造强国的转型,教育领域的重心也开始向职业教育倾斜,这种转变也将促使职业院校毕业生成为行业翘楚.在这个过程中工匠精神所发挥的作用将至关重要.怎样培育职业院校学生的工匠精神,也必将成为各职业院校所面对的重要课题.金华市技师学院历来重视学生工匠精神的培育,通过校园文化沁润、强化教师素质、融合品德教育、学生社团强化、在实习课中升华等五种途径的探索和实践,形成了具有"金技师"特色的工匠精神培育模式.     

论中国哲学中的“农夫”与“工匠”

本文对中国传统典籍中的"农夫"和"工匠"作了哲学意义上的阐释.在大量的传统农工对举中,由于受传统农业社会的制约,中国古代哲学家往往坚持"农本工末"的观点.在传统观点中,这"农工差别"却又是相当大的.农夫与工匠在其劳动过程中产生的心理体验和思想体会是不一样的.农夫体道和工匠用器在其社会发展过程中的作用是不同的,这"道体"和"器用"深刻地制约着社会的发展和进程.     

高职院校学生工匠精神培养措施刍议

通过对高职院校学生工匠精神认知及培养现状进行问卷调研，发现学生敬业奉献、精益求精、创新精神等优秀品质有待进一步提高，对工匠精神核心内涵还需加深理解。目前，高职院校还未充分、有效地发挥出育人作用，学生工匠精神培养方式单一。基于此，高职院校应通过开展形式多样的教学活动和主题实践活动，加大工匠精神培养力度，强化对学生工匠精神的培养。     

新时代科技期刊编辑的核心素养

进入新时代,科技期刊的发展面临着机遇和挑战,建设世界一流科技期刊目标对编辑素养提出了更高要求。在总结核心素养内涵的基础上,探讨了科技期刊编辑应具备的政治法律素养、职业道德素养、创新意识素养、专业素养、信息素养及沟通协调能力等核心素养。编辑只有不断提高自身的核心素养,才能更好地为我国的出版事业和科技进步贡献力量。     

结构·范式·符号——传统榫卯结构的审美转向

榫卯是传统木构采用的独特工艺样式,随着这种结构被长期广泛地使用,其样式、技艺以及营造理念逐渐形成一个范式并获得审美认同,成为一种以内在构件呈现的审美景观。这种审美转向取决于它的理念和功能向人们的审美心理靠拢,在适应中提高自身感染力,并为传统审美观念的建立做出贡献。技艺与结构形成范式、范式呈现美学典型概括了这种人工结构从物理物向意义物的生成机理。在这一转向过程中,榫卯结构体现出重大的文化意义,它以广义的建构理念为中国传统工艺思想向艺术观念的推展提供了一个路径。     

西夏工匠制度管窥

工匠是西夏社会的一个重要阶层,“官匠”是其主体。西夏王朝对工匠实行“官办”、“官管”的管理办法和政策。这对西夏工匠的形成,技艺和生产达到一定水平起到了重要作用。西夏工匠生产行业齐全、产品多样,适应了西夏社会发展的需求,创造了社会物质财富,推动了技术进步。     

农民工工匠制度

安徽合肥作为全国的建筑劳务之乡,虽然拥有30余万建筑大军,但成建制的多远足他乡或在城市谋生,每年活跃在农村建筑市场的还是那些"放下镰刀,拿起瓦刀"的"游击队"。据不完全统计,全市农村住房普遍质量不     

论绘画、雕刻艺术家在欧洲古典时期的社会地位

为了探究欧洲古典时期绘画、雕刻艺术家的社会地位的变化及其影响,以古希腊、文艺复兴两个时期作为观察重点,分析视觉艺术家社会地位状况及形成原因,着重从艺术理论方面的贡献表明了艺术家改变自身地位的决心与不懈努力,并以绘画、雕刻艺术家逐渐脱离工匠阶层的成长过程,说明在艺术进步史中,艺术家社会地位的转变所具有的标志性重要作用.