全文获取类型
收费全文 | 3667篇 |
免费 | 86篇 |
国内免费 | 14篇 |
专业分类
管理学 | 291篇 |
劳动科学 | 9篇 |
民族学 | 189篇 |
人才学 | 119篇 |
人口学 | 8篇 |
丛书文集 | 754篇 |
理论方法论 | 160篇 |
综合类 | 1719篇 |
社会学 | 512篇 |
统计学 | 6篇 |
出版年
2024年 | 23篇 |
2023年 | 81篇 |
2022年 | 77篇 |
2021年 | 81篇 |
2020年 | 79篇 |
2019年 | 69篇 |
2018年 | 35篇 |
2017年 | 47篇 |
2016年 | 76篇 |
2015年 | 129篇 |
2014年 | 222篇 |
2013年 | 221篇 |
2012年 | 231篇 |
2011年 | 289篇 |
2010年 | 298篇 |
2009年 | 306篇 |
2008年 | 355篇 |
2007年 | 246篇 |
2006年 | 180篇 |
2005年 | 157篇 |
2004年 | 111篇 |
2003年 | 117篇 |
2002年 | 107篇 |
2001年 | 98篇 |
2000年 | 62篇 |
1999年 | 33篇 |
1998年 | 14篇 |
1997年 | 8篇 |
1996年 | 2篇 |
1995年 | 3篇 |
1994年 | 4篇 |
1993年 | 3篇 |
1992年 | 1篇 |
1991年 | 1篇 |
1990年 | 1篇 |
排序方式: 共有3767条查询结果,搜索用时 15 毫秒
31.
从人的生存发展看网络虚拟实在 总被引:1,自引:0,他引:1
虚拟实在作为现代科技发展的必然结果,已成为当代人的一种生存境域.借助网络技术,虚拟实在不仅拓展了主体自由发展所需的自由时间,而且为主体自由发展所需的知识的民主化和交往的自由化提供了一种技术可能.但是,知识的民主化和交往的自由化不可能从网络技术那里自动发生出来,它受到现实社会政治、经济和文化等多重互动因素的决定与制约.审慎思考当前中国网络现实和人的发展状况,积极探索人与网络和谐互动、可持续发展的有效途径,是当代中国人的理性所为. 相似文献
32.
班级日记是在借鉴中小学班级日志的经验基础上,结合大学生思想政治教育上作和管理工作的实际,创新出的一种学生工作的新形式和师生交流的有效途径. 相似文献
33.
面对婚姻中出现的种种困惑与考验.有人选择快刀斩乱麻.一句“离婚”。仿佛立刻轻松置身事外;有人选择委曲求全,一句“凑合过”,义说得何等辛酸!然而有关专家告诉我们.有一些认为“爱情已经远去”的心理感受,其实恰恰是男女双方在交往过程中的必经阶段。你可以选择结束婚姻,但绝不能因为这些原因而结束,否则,注定会在多年之后的醒悟中抱憾终生。 相似文献
34.
新课程带给我们且要求我们做到:教学过程是师生交往,积极互动、共同发展的过程.对教学而言,交往意味着对话,意味着参与,意味着相互建构,它不仅是一种教学活动方式,更是弥漫、充盈于师生之间的一种教育情境和精神氛围.对学生而言,交往意味着心态的开放,主体性的凸现,个性的张扬,创造性的解放. 相似文献
35.
全球化:普遍制度文明与主体实践选择 总被引:6,自引:0,他引:6
本文认为,全球化进程必然伴随全球性普遍制度文明的发展与转换。制度文明及其发展是具体的、历史的,全球性制度文明的总体发展趋势是从不合理走向合理,主体普遍交往中的冲突、相融、创新、转换是其发展方式。普遍制度文明对于各发展主体的具体制度文明是一把双刃剑,既可能推进其发展,也可能导致其衰亡。普遍制度文明并不意味着全球制度的一元化。增强制度意识,推动国际“游戏” 规则的合理化,是我国在全球化进程中的必须选择。参与制订全球交往规则的根本前提是加快发展,加快提升我国综合实力。 相似文献
36.
高校思想政治教育是对大学生进行思想政治教育的主渠 道,是帮助大学生坚定理想信念,树立正确世界观、人生观和价值观的重要途径。结合高校思 想政治教育实际,深入研究探索高校思想政治教育师生互动模式的特点,对于深化教学改革, 创新思想政治教育工作思路,拓宽其教学内容,活跃其教学形式,提高大学生思想政治教育的 针对性、实效性和吸引力、感染力,促进大学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质全 面协调发展,培养德、智、体、美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人,都具有十分 重要的现实意义。其中以提问导入调动学生学习的积极性、以学生为教学活动中心进行课文 内容学习是互动式思想政治教育课堂教学的有效途径。 相似文献
37.
38.
本文作者对中西教育理念、以及由其衍生的师生角色和课堂交际模式进行了初步的对比研究,意在引起人们对教学行为背后的教学理念的关注,使外语教学成为师生双方拓展思维方式、重组价值观念和重塑人格的过程。 相似文献
39.
做了12年班主任工作,我深感要管理好一个班级,要使班级班风正,学风好;要使学生进步快,成绩好,必须注重班级阳光心态的建设与师生和谐关系的建立。心态即心理状态,分为积极的心态(又叫阳光心态)和消极的心态。阳光心态是一种鞭策自己、战胜自己的良好心理素质。阳光心态像太阳,照到哪里哪里亮;它像花苗,孕育着生命之花绽放的希望;它像雨露,能使生命之树郁郁葱葱;它像净化剂,能使人的心灵展翅高飞。它使人看到的是事物好的一面,有助于人们克服困难,保持进取的旺盛斗志。消极的心态则反之,它是一种使人意志消沉,破罐破摔,不思进取的不好的心理… 相似文献
40.
大学生网络交往心理机制分析 总被引:3,自引:0,他引:3
网络交往已成为大学生学习生活的时尚。大学生网络交往始于求知与时尚的心理需要 ,持续于逃避现实压力的需求 ,其最终目标是寻找情感寄托 相似文献