关于干部院校校园文化创新的思考

干部院校校园文化发展和创新，是当前时代社会政治经济文化在干部院校这一特定环境的体现。本文从干部院校校园文化创新的根本原因出发，梳理了校园文化创新的基本原则和要求，提出了校园文化创新的策略建议和思考，具有一定的实践意义。     

试论和谐社会理念对大学生思想政治教育的启示

构建社会主义和谐社会的新理念,给大学生的思想政治教育提出了新的更高的要求。本文认为,坚持“以人为本”,倡导诚信理念,注重校园文化的育人功能,做好校园不同群体的融合工作,重视大学生心理健康教育以及构建大学生思想政治教育更加和谐的目标体系,是和谐社会理念对大学生思想政治教育的启示。     

浅析校园讲座对理工类大学文化传承的影响

我国高等教育长期过于强调谋生做事、技能学习,大学教育和大学生心理存在着功利化倾向,尤其是理工类院校对技能的强调尤甚。以笔者所在的北京邮电大学为例,通过对理工类大学校园文化传承存在的不足进行分析,用校园讲座的方式对校园文化传承进行带动与弥补,发掘校园讲座对校园文化传承的影响,提升理工类大学学生对母校校内历史文化的了解,加强学生的人文素养与家国情怀,促进校园文化的良好传承。     

校园艺术实践活动对医学生人文素养的影响

医学生人文素养对提升医学生的世界观?人生观和价值观等有着重要的意义?文章以当前医学生人文素养现状为背景,以医学生参与校园艺术实践活动为切入点,以文献研究和实践探索为途径,探讨了校园艺术实践活动对医学生人文素养培养的重要影响;阐释了在医学生艺术实践活动中加强人文素养培养的必要性;提出转变医学人才培养模式?注重医学人文课程建设?打造校园文化活动品牌和具有专业素养的学生艺术团队等应对措施?     

大学生社会主义核心价值观培养探析——以校园文化建设为视角

社会主义核心价值体系决定着中国特色社会主义事业的发展方向,在当今时代,把握时代精神、加强大学生社会主义核心价值观培养有着重要性和必要性。结合当今多元文化的时代背景,从校园文化建设的视角,探讨当代大学生社会主义核心价值观的培养。高校大学生树立社会主义核心价值观培养要结合时代背景,立足校园文化建设,结合学生特点,把握科学原则,全面建设校园文化,营造高校大学生成才发展的良好文化环境。     

高校如何开展有效的仪式教育——以上海大学为例

作为文化的载体,仪式能让参与其中的个体感受到仪式传递的文化与价值观。高校校园仪式是思想政治教育的一种载体,发挥着价值导向、文化育人、情感升华、身份认同、行为规范等思想政治教育功能。开展仪式教育必须坚持"以学生为本",坚持学生的主体地位,坚持仪式的针对性和真实性。高校可以通过加强对仪式教育的重视程度、完善仪式教育体系、尊重主体需求等打造具有本校文化特色的校园仪式。     

让“发现学习”成为一种习惯

布鲁纳认为:发现是教育学生的主要手段,学生掌握学科基本结构的最好方法是发现法。我们这里所说的"发现学习",是从我校长期以来在昆虫研究的特色课程实践中提炼出来的,既基于布鲁纳的发现学习法,同时又区别于布鲁纳的发现学习法,我们不是单纯地专注于学生的学科知识与认知能力的提升过程,还要指向学生的思想道德、行为规范、学习品质、创新能力等核心素养的提升过程,旨在培养学生的创造能力,而非接受学习能力。     

网络环境下高校校园文化的新变化

随着高校信息化进程的推进,网络环境已广泛地影响着高校师生的工作、学习和生活,同时网络环境也使校园文化呈现出了许多新的特点,发生了新的变化。主要表现在：网络环境下校园文化与传统校园文化的关系发生了变化,校园文化与社会文化的关系发生了变化,校园文化主体参与方式发生了变化。     

校园环境设计的实施策略--以广州市真光中学为例

环境设计的实质是反映人们的生活方式和审美追求,也是社会文化的创造。优美和谐的校园环境是一所学校良好的校团文化和精神文明的一个重要标志。校园环境设计必须从学校的文化背景入手,对学校进行全方位考察,并且让师生共同参与。让文化弥散到每一个角落且突出个性,以强化校园环境的整体风格。