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191.
192.
零膨胀计数数据破坏了泊松分布的方差-均值关系,可由取值服从泊松分布的数据和取值为零(退化分布)的数据各占一定比例所构成的混合分布所解释。本文基于自适应弹性网技术, 研究了零膨胀计数数据的联合建模及变量选择问题.对于零膨胀泊松分布,引入潜变量,构造出零膨胀泊松模型的完全似然, 其中由零膨胀部分和泊松部分两项组成.考虑到协变量可能存在共线性和稀疏性,通过对似然函数加自适应弹性网惩罚得到目标函数,然后利用EM算法得到回归系数的稀疏估计量,并用贝叶斯信息准则BIC来确定最优调节参数.本文也给出了估计量的大样本性质的理论证明和模拟研究,最后把所提出的方法应用到实际问题中。 相似文献
193.
提高中学数学教学质量,不仅仅是为了提高学生的数学成绩,更重要的是能使学生学到有用的数学,激发学生的创新欲望,对数学教学内容进行优化,是激起学生的创新欲望、培养学生创新能力的重要途径本文阐述了培养数学模型意识的基本方法以及怎样通过建模教学培养学生的创新思维,力求使学生体验数学在解决实际问题中的作用,感受数学的实用价值,促进学生逐步形成和发展数学应用意识,提高实践能力. 相似文献
194.
车载系统软件的复杂特性以及在短时间内开发出高兼容性软件的要求,使得汽车软件架构的开发标准不断更新。在各种支持功能模块开发的方案中,AUTOSAR是被广泛使用的方案之一。此文探讨了AUTOSAR组件结构需求的实现方法,以及在基于模型的开发环境下应用层接口的实现方法。文中概述了AUTOSAR对于软件组件最主要的需求,并且描述了一个操作系统基于模型的实现。另外,文中介绍了软件架构开发和模型的仿真,以及AUTOSAR兼容软件的自动代码生成,这些都将以车身控制的外灯模块为例加以阐述。 相似文献
195.
对一个简化了的银行储蓄账户管理系统进行UML建模,主要采用了面向对象的UML建模方法,运用了统一建模语言中的用况分析、用况图、活动图等技术进行了建模,并且对其建模方法进行了应用研究。 相似文献
196.
197.
198.
尚利霞 《新疆石油教育学院学报》2010,11(5)
通过解决学生提出的一个质疑,引出了数学知识和数学思想方法的关系:数学思想方法建立在一定的数学知识基础上,反过来又促进知识的深化提高和向能力的转化.接着具体阐述了数学建模思想,以及如何将建模思想渗透到平常的教学中. 相似文献
199.
从教学内容、教学手段及教学设计3个方面对《概率论与数理统计》课程的教学改革进行深入探讨,指出《概率论与数理统计》应注重理论联系实际,在应用案例中融入数学建模思想,加强学生的实践性教学环节,培养学生的应用能力。 相似文献
200.
运用系统动力学(SD)相关理论对区域工业产业发展系统的有效运行进行建模,探索一种从定性与定量相结合的角度反映区域工业产业发展系统运行机制的方法,观测其行为特性,找到起主要作用的反馈回路和政策的杠杆作用点,为政府制定工业产业发展政策提供依据。以广州市为例,结合国际和国内区域工业产业发展的相关理论,将广州市工业产业发展系统划分为工业生产、区域技术创新环境、区域经济环境3个子系统,通过对区域产业发展系统进行严谨的系统因果反馈分析,从微观结构入手考察区域产业发展的影响因素与制约条件,寻找其根源,并在此基础上提出相应政策建议。 相似文献